La carpeta d’aprenentage. Què és?

La carpeta d’aprenentatge és un instrument que facilita a l’alumne fer evident el que ha après i com ho ha après al llarg d’un període de temps (una setmana, una unitat didàctica o projecte, un trimestre, un curs…) per mitjà del recull raonat  d’evidències. La finalitat és que l’alumne aprengui, no que aprengui a fer carpetes d’aprenentatge.
No hi ha un format ni una estructura única per a la carpeta d’aprenentatge, ja que es pot
adequar al contingut del tema objecte d’estudi i a les característiques i les capacitats de
l’alumnat i dels docents. Fins i tot, diríem que és convenient variar la seva estructura per
evitar la rutina. Segons els objectius i els recursos disponibles, pot preferir-se un format
digital (usant eines del tipus “blog” o pàgines web, per exemple) o un format convencional
(amb uns materials “físics”), o bé una combinació de formats. També hi ha altres
experiències semblants a la carpeta d’aprenentatge, com els “diaris” o les “converses”
orientats cap a la reflexió sobre els aprenentatges.

Presentació.

Destacades

Aquest blog neix amb la intenció de difondre el material recollit a la formació Xarxa CB. La coordinació de la xarxa us oferirà la informació rebuda a través d’aquest mitjà, amb l’ànim de posar al vostre abast materials, eines i documents per treballar les competències. Tractarem de compartir el que hem aprés, recomanar allò que hem utilitzat i aprofitat, oferir la nostra ajuda amb el benentès que som docents, companys i aprenents de noves metodologies i maneres de fer. En cap cas volem imposar el nostre criteri. Només volem transmetre tot allò que hem recollit al voltant del treball globalitzat.

Carol i Victòria

          Xarxa CB

DECRET 187/2015 de 25 d’agost, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria.

Documents per a l’organització i la gestió dels centres Concreció i desenvolupament del currículum competencial i l’orientació educativa a l’ESO 21/06/2019