Cada vegada coneixem més llibres diferents de Sant Jordi. Sovint trobem versions diferents de la llegenda,… L’opinió del Drac, que no havíem tingut mai en compte, la de la princesa que no té por,… Un conte amb diferents versions perquè cadascú en triï la que més li agradi. I aquest any 2020, també hem tingut una nova versió del dia de Sant Jordi, un Sant Jordi diferent que cadascú ha celebrat confinat a casa a la seva manera.
Això sí, a P3 no han faltat contes, roses, ni punts de llibre!
Els diables, com la resta, estem confinats a casa. Tot i això, no parem d’aprendre des de casa amb les nostres famílies. Estem en contacte constant, amb fotos, vídeos, e-mails i properament amb vídeotrucades!
Aquí veureu algunes fotos d’algunes de les moltíssimes coses que estem fent.
Un protagonista més de la classe dels diables ha estat l’André. Amb la seva medalla de protagonista penjada al coll, l’André ens ha ensenyat i explicat amb detall totes les fotografies: de quan era un nadó i el que feia, de la seva família i el que els agrada fer a cadascú d’ells i de com és ara que té 3 anys. També ha volgut compartir amb nosaltres el mural del viatge a Madrid amb ave a casa dels seus tiets. A més, ha portat el davantal del Mickey de Chef André i joguines curioses que ens han deixat bocabadats. Ens ha ensenyat 2 cotxes que canvien de color si els fiques amb aigua calenta, i tornen a canviar de color, si els poses amb aigua molt freda amb glaçons. Un monstre que menja monedes tot sol i el Rayo McQueen que parla!
També han vingut a la classe la seva mare i l’àvia (estava previst venir el pare i la mare al dia següent, però degut a que començava el confinament, van venir preparades per la tarda per poder fer l’activitat). L’André es va vestir com el Blippi, un personatge que li encanta i que vam veure a la pantalla digital. El Blippi ens va ensenyar una cançó dels tractors en anglès i les parts del tractor. També vam veure fotos de l’André de petit amb un tractor del seu poble que s’estima molt i ens va explicar el que fa el tractor. Després amb paper negre i escuradents gegants vam estar fent màgia. Teniem la silueta d’un tractor al full negre i si pintàvem a dins amb l’escuradents sortien molts colors! Per acabar, l’André ens va regalar un altre full negre per portar-lo a casa i fer màgia amb la família. Gràcies, André!
Mireu més imatges del protagonista clicant aquí.
Durant el mes de març el nostre 1r protagonista ha estat el “diable” Eric. L’Eric ens ha ensenyat les fotografies de quan era un nadó, de celebració amb la seva família, jugant a futbol i a la neu. També ha volgut compartir amb nosaltres alguns dels seus jocs preferits: l’ordinador, la pissarra, el Rayo McQueen teledirigit, un conte interactiu i la bicicleta vermella.
Durant la setmana han vingut els seus pares a la classe. Han portat macarrons de colors, però no per menjar, eh? Per fer-nos un collaret!!! Hem posat a prova la nostra motricitat fina i tenim un collaret únic. Mentre enfilàvem els macarrons, hem escoltat la música que l’Eric portava escollida de casa, cançons del grup: El pot petit. En acabar el nostre collaret i portar-lo ficat, hem ballat tots junts com a final de festa la cancó: Els pirates. I hem ballat tant i tant bé, que els pares de l’Eric ens han regalat un “chupa-chup” per menjar-lo a casa! Nyam!
Mireu les imatges clicant aquí.
Ens encanta anar al pati, i sobretot al pati de dalt, on tenim diverses propostes que ens engresquen, com els patinets, el sorral,… mireu, mireu!
Una altra protagonista del mes de febrer ha estat la Noa. Feia dies que la Noa esperava aquest moment i per fi ha estat la protagonista durant tota la setmana! Així doncs, ha pogut explicar-nos amb detall les seves fotografies, ensenyar-nos la disfressa de diable i d’Elsa i compartir amb nosaltres un munt de joguines: la mulassa, el drac, l’Olaf, l’Elsa, els bebés “llorones”,… i el seu “kit” de maquillatge.
També han vingut els seus pares a….la classe? No! Al pati! Hem anat al pati de d’alt, els pares de la Noa portaven música i ens ho hem passat pipa: hem jugat a l’aranya peluda, hem fet jocs amb la corda, hem corregut i ens han pintat la cara! Un divertit dia de protagonista assolellat del mes de febrer.
Veieu les fotos i els vídeos clicant aquí.
Durant la setmana de carnaval el nostre protagonista ha estat el “diable” Max. El Max ens ha ensenyat les fotografies de quan era un nadó, de la seva família, disfressat i jugant a la platja. També ha volgut compartir amb nosaltres el seu buzz lightyear i el seu piano.
Durant la setmana han vingut els seus pares a la classe. Ha estat un dia molt especial perquè just era el mateix dia de l’aniversari del Max! Amb el Max i els seus pares hem decorat barrets de colors amb gomets de tota mena. Ha estat un complement perfecte pel nostre pentinat de carnaval i per fer encara més festiu l’aniversari carnavalesc del Max!
Veieu aquí més fotos del protagonista.
Algunes de les propostes d’aula que estem realitzant aquest 2n trimestre, estan relacionades amb els noms dels infants. El nom propi ens fa individuals a totes les persones i ens dóna identitat en el grup. Quan entren a l’escola, els alumnes veuen que tot el que els pertany està marcat amb el seu nom (amb l’objectiu d’una identificació personal dins el context alfabetitzador escolar).
El treball del nom propi és un element molt motivador. Aquesta curiositat ens ajuda a iniciar-nos a l’aprenentatge de la lecto-escriptura. Algunes de les rutines i propostes d’aula són grans ocasions per treballar-ho. L’alumne comença a identificar el seu nom, els noms dels companys/es, descobrim el traç de les lletres, els seus sons (semblances i diferències),…
Acompanyant aquesta iniciació a la lecto-escriptura, també anem realitzant propostes de grafomotricitat per tal d’ajudar a reforçar la coordinació mà-ull, un major domini del avantbraç, el canell, la mà i sobretot, els dits (fer la pinça amb els dits).
Veureu més fotos aquí!
