Psicomotricitat

Durant el segon trimestre, hem gaudit de diferents moments a l’aula de psicomotricitat. Allà no només ens desenvolupem motriument, sinó que també intervé la gestió de les emocions a través del joc sensoriomotor i simbòlic, així com les relacions amb nosaltres mateixos i amb les altres persones.

Us deixem algunes imatges d’aquests moments:

Més fotos de P4A, P4B, P4C

Estones de grafomotricitat i més!

A banda dels ambients i els racons, al llarg del dies compartim molts moments que també ens agrada compartir amb vosaltres. Cada setmana dediquem una estoneta a  explicar contes i fer alguna activitat, també activitats de grafomotricitat per desenvolupar la coordinació oculo-manual i els moviments de la mà per iniciar-nos en les grafies, els moments de l’esmorzar on sorgeixen converses més espontànies, etc.

Aquí us deixem un petit recull:

  

Racons

Quan fem racons, tant de llengua com de mates, tenim estonetes de concentració més curtes que als ambients, tot i que més intenses. Els nens i les nenes poden escollir l’activitat que volen fer, però totes estan pensades per desenvolupar diferents conceptes de manera manipulativa, fent hipòtesis, experimentant i verbalitzant el procés i el resultat.

  

Dia Mundial de l’Autisme

Avui, 2 d’abril, es celebra el Dia Mundial de la conscienciació sobre l’Autisme per tal de donar més visibilitat i recolzament a totes aquelles persones que pateixen aquest trastorn i a les seves famílies.

Abans de les vacances, nosaltres vam aprofitar per fer algunes activitats i converses a través de diferents contes sobre la diversitat en general, però també sobre l’autisme amb “4 petites cantonades de no res” i “En Joan té autisme”. També ens vam sumar a l’activitat proposada per @autismeenfutur i @femcamicentredintervencio decorant els cors amb el color blau característic de l’autisme i fent el nostre mural. Podeu veure fotos aquí.

Tant de bo aquests dies ens ajudin a generar nous paradigmes i canviar mirades!