Quan fem racons, tant de llengua com de mates, tenim estonetes de concentració més curtes que als ambients, tot i que més intenses. Els nens i les nenes poden escollir l’activitat que volen fer, però totes estan pensades per desenvolupar diferents conceptes de manera manipulativa, fent hipòtesis, experimentant i verbalitzant el procés i el resultat.
