Protagonista de la setmana: Alex

Continuem amb més protagonistes de la classe de les mulasses (P3A). Just abans de carnaval, l’Alex va ser el protagonista de la setmana i ens va ensenyar fotografies de quan era un bebé que menjava molt i sempre estava content, de la seva familia i del que més li agrada que és anar en bicicleta.

Dijous va venir la seva mare i, com que a l’Alex li agrada molt la pel·licula de Toy Story, ens va portar tot el material necessari per fer un dels personatges: el Forky. Va ser divertit i ens van quedar molt bé! Moltes gràcies!

Podeu veure fotos aquí 

Protagonista de la setmana P3A: Eric

Fa unes setmanes, l’Eric de la classe de les mulasses (P3A), va ser el protagonista de la classe. Ens va ensenyar joguines i disfresses que li agraden molt, i també ens va ensenyar fotografies d’ell i la seva familia.

Com una de les coses que més li agraden són els dinosaures, quan van venir la seva mare, el seu pare i el seu germà, ens vam pintar una màscara, vam punxar els forats dels ulls i, per una estoneta, ens vam transformar en dinosaures. Ens ho vam passar molt bé 🙂 Moltes gràcies!!

Podeu veure fotos aquí

Jocs de taula

Mulasses i diables ja juguem a jocs de taula!

Són múltiples els beneficis que aporten els jocs de taula al desenvolupament intel·lectual dels nens. Els jocs de taula, a més de divertir i distreure, també influeixen en l’adaptació social i l’aprenentatge de l’infant. Són molt educatius: ajuden als nens i nenes a exercitar la seva imaginació i destresa; a desenvolupar el pensament lògico-matemàtic; i a millorar la concentració i la memòria.

Una de les particularitats dels jocs de taula és que forcen als infants, d’una forma lúdica, a complir unes regles, a esperar el seu torn, a tenir paciència i a compartir amb la resta de jugadors.

Animeu-vos a jugar-hi també a casa amb els vostres menuts i menudes!

Més fotos aquí

Protagonista P3B Aitana

L’Aitana ha estat també protagonista a la classe dels diables de P3B. L’Aitana ha compartit amb nosaltres les seves joguines preferides: un bebé i un dinosaure, i altres accessoris com un penjoll i una diadema. També ha portat les fotografies de quan era un nadó, de la seva família, dels seus animals i els del seu avi (que li agrada molt cuidar).

A més a més, han vingut a la classe la seva mare i la seva tata! Hem fet amb elles una màscara de lleó super divertida. Amb cola nosaltres solets hem anat enganxant les parts que li faltaven al lleó: el musell, el nas, les orelles i la crinera. El carnaval s’acosta i el nostre lleó ja està preparat!

Més fotos de l’activitat aquí.

Protagonista P3B Arlet

 

Continuem amb més protagonistes a la classe dels diables! Aquesta vegada, ha estat l’Arlet Suñé qui ha compartit amb nosaltres fotos de la seva història. Hem vist quan era un nadó a qui li encantava dormir, hem conegut a la seva família i ens ha explicat el que més li agrada fer (pintar amb pintura, veure gegants i correfocs, cantar i ballar, llegir contes, jugar amb la cuineta i anar amb bicicleta o patinet). L’Arlet també va compartir amb els diables el seu timbal de festa major i el gegant i la geganta de Vilanova.

A més a més, van venir la seva mare i el seu pare a la classe i ens van explicar el conte del Peix Irisat, vam estar molt atents. Després del conte, ens esperava una sorpresa: portaven un peix Irisat per cadascú! Vam pintar el nostre peix i el vam decorar, van quedar uns peixet preciosos per recordar un conte molt especial i una tarda fantàstica!

Més fotos de la protagonista aquí.

Protagonista de la setmana: Mario

La setmana passada, el Mario va ser el protagonista de la classe i ens va estar ensenyant fotografies i diferents joguines que li agraden molt: motos, cotxes, però sobretot el Drac de la Geltrú. Divendres van venir els seus pares i el seu germà acompanyats d’un dels Bessons i el tabal, i vam tenir l’oportunitat de posar-nos “a sota” del drac mentre el Mario ens feia la música i també vam tocar el tabal. Després vam fer una manualitat per tenir un record del Drac de la Geltrú.

Va ser una gran sorpresa i s’ho van passar molt bé! 🙂 Podeu veure fotos aquí

Pintura ecològica

Awuesta setmana hem fet una activitat diferent: un taller experimental de pintura ecològica. És una de les activitats que es paga amb la quota de material i està lligada al medi ambient, que aquest any és l’eix transversal que es treballa a l’escola. Ens van explicar unes quantes cosetes sobre animals, rius i mar, plantes… i com cuidar-ho tot plegat.

Després amb materials orgànics i ecològics vam fer pintura (sabó amb curri, safrà, remolatxa, guix, terra…) i vam pintar uns quants dibuixos compartits i uns altres individuals. Ens vam embrutar molt les mans, però va ser divertit!!

Podeu veure les fotos aquí.

La lluneta ja és aquí!

Al mes de gener hem tingut una nova visita a la biblioteca de l’escola: la Lluneta! És la filla de la lluna plena, amiga de a Ratoliva i ens ha portat 3 contes sobre la ràbia per a la biblioteca de l’escola. Els llibres són Tinc un volcà, que el coneixem molt bé, No estic de mal humor i Quina rebequeria, aquest últim ens l’ha explicat la Lluneta amb el seu encant personal que ens ha meravellat. Gràcies, Lluneta!

Fotos de la visita de la Lluneta: https://photos.app.goo.gl/8dSKKNqPjBbPpSzu8

Protagonista de la setmana: Alberto

Fa unes setmanes, l’Alberto va ser el protagonista de la classe de les Mulasses (P3A). Ens va ensenyar les seves joguines preferides relacionades amb els superherois i va venir la seva mare i la seva germana a fer una activitat de pintura. Després d’una setmana de pluges, teníem ganes de veure el sol i el vam fer amb un plat i els rajos amb les nostres mans. Va ser molt divertit, moltes gràcies!! 🙂

Ambients de gener

Els ambients ja són un dels moments més esperats dels infants de P3. De dilluns a dijous a partir de les 11h. compartim mulasses i diables 3 espais (l’aula de P3A, la de P3B, la casa i la cuina del pati) per la realització dels nostres ambients.

Tenint en compte la següent explicació de la finalitat dels ambients, entendreu una mica més perquè aquesta activitat els motiva tant.

La finalitat de la creació d’un ambient d’aprenentatge és promoure que els infants siguin protagonistes actius del seu propi procés d’aprenentatge. Un ambient que sigui estimulador, creatiu i participatiu on els nens i nenes actuïn lliurement i que possibiliti la trobada i la comunicació entre iguals.

Aquí en podeu veure les fotos: https://photos.app.goo.gl/fKRV9Eju4VsCM6CK6