Enllaç al bloc del CEIP Baldomer Solà
El Taller de Llengua té com a prioritat adaptar l’alumnat a l’escola de la manera més còmoda, atractiva i eficaç possible. Aquest objectiu suposa establir mecanismes d’atenció, desplegar mitjans capaços de motivar l’esforç que suposa aprendre una llengua en un entorn nou i emprar recursos que accelerin tant els coneixements en si com el procés d’aprendre a adquirir-los.
Participació, motivació i autonomia són 3 eixos fonamentals en el treball diari de l’aula, i partint de que l’escola és un espai de vivència i no únicament de transmissió de coneixements, el tipus d’aprenentatge que ens plantegem aquí és aquell que proporciona a l’alumne eines per aprendre.
Els mitjans audiovisuals tenen tres particularitats gens menyspreables com a recurs a utilitzar en la metodologia que acabem d’apuntar: actuen com a element motivador (són mitjans atractius perquè són manipulables, econòmics perquè s’adapten a totes les àrees curriculars), permeten l’exercici de l’aprenentatge mitjançant la investigació i la creativitat, i són fàcilment adaptables al ritme personal de cada alumne.
Amb aquesta experiència tractem de donar resposta a les necessitats de l’alumnat vetllant per a la seva incorporació al món que l’envolta (llengües, formes culturals, valors socials) aprofitant el potencial comunicatiu i expressiu de les noves tecnologies aplicades a la didàctica.