El Diàleg interàrees és una experiència educativa que s’imparteix des de fa tres
cursos consecutius i que vincula el treball competencial del currículum i el treball en equip entre professors/es del centre i professionals de l’entorn vinculats al servei educatiu.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Zvoot7YVSZI" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
La seva realització es fa en el marc de la programació d’aula de primer de Batxillerat de Filosofia i a partir de tres eixos de confecció:
1. Selecció de contingut significatiu (acord d’equip sobre prioritats d’aprenentatge)
2. Connexió amb altres àrees (vinculació entre programacions)
3. Funcionalitat i aplicabilitat del contingut treballat (casos pràctics a realitzar per l’alumnat consistents a simular problemàtiques o situacions reals; generar
coneixement a partir dels continguts treballats i amb l’ús de les TAC; treballar a partir d’un grup virtual entre professorat i alumnat; resoldre problemes a partir de l’aplicació de l’aprenentatge treballat; realitzar activitats d’experimentació i de reflexió del seu entorn adaptades a l’aprenentatge. El resultat de la pràctica educativa és la diversificació i el consegüent enriquiment de l’avaluació de l’alumnat amb possibilitats
d’equilibrar l’equitat en la diversitat