PROPOSTA PER A TREBALLAR LA MÚSICA DESCRIPTIVA (2n ESO)
Quants de nosaltres hem escoltat una obra sencera de música clàssica, una composició completa per curta que sigui? (Excloem concerts en directe, encara que haguem estat tota l’estona desperts…). Ja veieu que m’hi incloc.
Parlem, doncs, d’una música difìcil de seguir, d’entendre, tot i que ens pugui agradar. Imagineu la dificultat amb què es troba un alumne de l’ESO per a desenvolupar l’actitud d’escolta que se li demana… Als deu segons de cançó el cap ja és en un altre lloc, evidentment.
Per això, la música descriptiva ens brinda una possibilitat meravellosa: associar la imatge a la música. Fer-ho individualment dins el nostre cap (a partir de la suggestió que ens dóna el títol de l’obra) ja és una aventura però si no ens volem despistar gens ni mica, l’ús el vídeo, associat a allò que sona, ens ho permet.
Heu vist la pel·lícula Fantasia de Walt Disney? A axiò em refereixo.
L’ACTIVITAT:
Per a treballar la música descriptiva, a més d’altres activitats, es poden posar aquests vídeos deL youtube que, juntament a una explicació i unes audicions, ajuden a completar el tema:
Primer es pot formular la pregunta: creieu que la música pot descriure situacions reals o sentiments? Es poden expressar opinions oralment i després cadascú es pot escriure la resposta a la seva llibreta. Seguidament, es pot posar la lliçó de música descriptiva.
Després es pot comprovar l’associació de la música amb les imatges veient primer el “Carnaval dels animals” de Camille Saint-Saëns tocat per piano i després el Carnaval dels animals de la pel·lícula Fantasia de Walt Disney.
Hi ha molts altres vídeos i són bastant amens. D’aquesta manera, estan escoltant música que, sense el suport visual, seria impossible que escoltessin per la seva durada i complexitat.
Així doncs, l’explicació està servida!
L’explicació està servida… i ben servida !!! Ja veig que el tema “deures” el portes ben avançat. L’explicació està molt bé, i els vídeos també: m’ha encantat el primer.
M’estic adonant que a Youtube, a més de bajanades, es troben materials de molt interès. Si vols conservar-los per al treball amb alumnat, els podries descarregar (download); o bé pots fer servir el programa Real 11)…
Amb el bloc es fa un enllaç al vídeo que es troba a Youtube, però si la persona que el va “penjar” es decideix a retirar-lo… ja no el tens.
Tens tota la raó! I això ja sí que no ho sé fer. L’altre dia vaig penjar un vídeo a un wiki de profes de música a partir d’un blog. Però el vídeo d’entrada al blog va canviar i quan me’n vaig adonar… Uf! El vaig penjar directament del youtube. I ara, sempre hi ha la possibilitat de que qui el va penjar el tregui… Lliçó apresa.