3. DESPRÉS

ENDEVINALLES

Una companya de classe va portar un llibre d’endevinalles i arrel de la conversa va sorgir la pregunta de si hi havien endevinalles de Sant Jordi. Els infants que estaven interessat en aquest tema es van posar a buscar endevinalles a l’ordinador amb la supervisió de l’adult. Després de molt buscar vam trobar diferents ENDEVINALLES que van compartir amb els altres companys de l’aula.


CONTE COL·LABORATIU

Els companys de l’altra classe de P-5 ens han convidat a la seva aula per veure la representació de la llegenda de Sant Jordi que han preparat. Durant l’espectacle alguns de nosaltres vam fer algunes fotografies.

A l’endemà vam estar recordant l’obra i vam mirar les fotografies que havíem fet. A partir d’aquí va sorgir la idea de fer un resum de l’espectacle. Vam seleccionar 5 imatges i en grups de 5 vam anar escrivint què passava en cada escena.

A la següent sessió ens vam reunir el grup sencer i vam posar en comú la feina feta. Quan vam comprovar que no ens havíem deixat res important de la història vam començar a pensar com faríem el muntatge.

Vam anar a demanar ajuda als companys de l’altre grup, nosaltres faríem el muntatge de la imatge amb el text i ells posarien l’àudio. Per poder fer-ho vam crear un document al drive.

Un cop acabat, ens vam reunir les dues classes i vam gaudir del conte que havíem creat.

A continuació podeu veure com va quedar una de les pàgines del conte.