TEMPORALITZACIÓ
6 sessions de 35 minuts.
ESPAI
Depenent de l’activitat és farà a l’aula o a l’aula de música o a l’aula d’informàtica.
RECURSOS HUMANS
Mestra tutora i mestra de música i mestre d’informàtica
RECURSOS MATERIALS
* Pintura, papers, fulles, pinzells,…
* Conte.
* Projector, PDI, ordinadors…

ACTIVITATS D’ENSENYAMENT-APRENENTATGE
ACTIVITAT 1:
Coneixements previs més explicació conte per part de la mestra.

ACTIVITAT 2:
A la sessió de música, aprendre la cançó de sant Jordi i escriure les paraules claus: JORDI, PRINCESA….

ACTIVITAT 3:
A l’aula d’informàtica visionarem per parelles el conte extret edu365.
CLIC llegenda

ACTIVITAT 4:
Visionarem a l’aula de la llegenda de Sant Jordi explicada pels alumnes de Cicle Superior del CEIP Vallgarriga.

ACTIVITAT 5:
A l’aula a la sessió de plàstica s’han d’anar pintant individualment els caps de la titella que haurem de muntar el dia dels tallers.

ACTIVITAT 6:
En un document de text del Google Drive que la mestra de P5 haurà obert prèviament, tots els alumnes de l’aula amb ajuda de la mestra, faran el guió de la filmació de la representació de la llegenda de Sant Jordi i també hauran de fer la tria de qui farà cada personatge.

METODOLOGIA I ESTRATÈGIES
S’adaptaran les activitats als diferents nivells d’aula. Així i tot, són totes les activitats conegudes, ja que les hem treballat anteriorment amb altres temàtiques. Afavorim la participació i atenció dels nens i nenes a partir d’activitats engrescadores i centrem l’atenció dels nens/es en el que es fa.