Visites
FINESTRES DIGITALS i MOODLE
Etiquetes
anglès astronomia Aula Oberta Centres Competències coneixement del medi natural cooperativa d'alumnes CREDA CRP cultura Escola inclusiva Escoles Verdes esport Formació Formació del professorat Homenatge ILEC innovació Jocs florals jornades jornades solidàries Jubilació literatura Llengües música Nadal Orientació orientació professional PAP PFZ premi programació projectes digitals Science Tube Seminaris TAC Serveis Educatius Serveis Territorials tic/tac treball de recerca Trobada de Corals ÍtacaCategories
-
Articles recents
Calendari
Localització
Mostra Secció Serveis Educatius en un mapa més gran
Arxiu diari: 30 octubre 2014
1a sessió STAC 14-15 del Vallès Oriental IV
Ordre del dia: Presentació del Seminari TAC 2014-15 – 15 min Presentació dels assistents – 5 min Informacions del CRP i dels SSTT Maresme -Vallès Oriental – 15 min Presentació d’experiències – Bernat Calbetó – 15 min QRs al Bloc … Continua llegint
Publicat dins de Seminaris TAC, TAC/TIC
Deixa un comentari
1a sessió STAC 14-15 del Vallès Oriental III
Es fa una presentació general de la finalitat del seminari i dels membres que en formen part Es presenta el guió de la sessió Geolocalització: D’acord amb la proposta de la XTEC es mira la documentació i es fa referència … Continua llegint
Publicat dins de Seminaris TAC, TAC/TIC
Deixa un comentari
1a sessió STAC 14-15 del Maresme II
Primer de tot, volem agrair al company Javier Madrid de l’Escola Carles Salicrú de Calella, per acollir-nos en el seu centre en la primera sessió del seminari. Els esforços per tal que tots els ordinadors fossin operatius han facilitat enormement … Continua llegint
Publicat dins de Seminaris TAC, TAC/TIC
Deixa un comentari
DELF’2014
El passat mes de gener, El Govern va aprovar un acord de col·laboració entre el Departament d’Ensenyament i l’Institut Francès d’Espanya perquè tant l’alumnat que cursa francès com a primera o com a segona llengua estrangera als centres d’Educació Secundària … Continua llegint
Publicat dins de General, Llengües
Deixa un comentari