Aquest anys , ja hem començat a treballar els decimals amb operacions
Hem investigat què són els nombres decimals i hem descobert que s’utilitzen per representar nombres més petits que l’ unitat, l’enter.
S’escriuen a la dreta de de les unitats ( nombre enters )separats per una coma.

Centenes Decenes Unitats , Dècimes Centèssimes Milèssimes

Ens estem adonant què són molt presents a la nostra vida quotidiana: quan anem a comprar, quan mesurem el nostre cos…

La fotografia us mostra un dels treballs fets a classe.

Us deixem algunes webs interessants per poder practicar:

href=”http://www.smartick.es/blog/index.php/los-numeros-decimales/”>Per practicar més…

http://primaria.aulafacil.com/matematicas-sexto-primaria/Curso/Lecc-5.htm“>

http://www.edu365.cat/euro/botigues9.htm

Com ja sabeu , el divendres ens toca fer TAI, una forma de desdoblament dels grups que ens permet treballar amb grups reduïts i la barreja de grups a les àrees d’anglès i informàtica.
Des de la tutoria de 4t s’ha valorat aprofitar aquests moments per fer activitats que necessiten per les seves característiques un treball amb grup petits.

A 4tB dediquem aquestes estones per treballar estratègies matemàtiques, estructures lingüístiques comunes, i activitats pràctiques que ens permeten arribar a entendre conceptes matemàtics abstractes.
Aquí us deixem una petita mostra del que hem fet fins ara. Gaudiu-les!

RODAMONS, aquest cap de setmana us toca corregir la prova d’escriptura de nombres. Recordeu el què hem parlat a la classe i utilitzeu l’enllaç per entrar a la web que us pot ajudar.

ESCRIPTURA DE NOMBRES EN CATALÀ

Per introduir la 1ªGuerra Mundial hem visionat un curt, molt visual, i hem anat complementant amb lectures i converses sobre el tema que hem anat fent a l’aula.
Us deixem l’enllaç per tal que el compartiu amb els vostres fills/es.

Como entender la 1ª guerra mundial

El curt que a continuació podreu veure ha estat una activitat divertida i posteriorment de reflexió per poder treballar la resolució de conflictes us animem a veure’l amb els vostres fills i poder refoçar així la tasca feta a classe.

Una simpàtica història en la què un cérvol, un ós, un conill i un ós rentador, ens ensenyen que hi ha espai per a tothom si col•laborem una miqueta. Però el més important és que us quedeu amb la moralina : Cal saber posar-se d’acord amb els altres quan tinguem un problema.

“EL PONT”

FELICITATS NOIES!!!

De ANIVERSARI MAARIA

De ANIVERSARI ILENIA

Aquest curs per triar el delegat de la classe ens ho hem pres una mica més seriosament.
Per començar vam llegir una escrit os s’explicava quines eren les funcions del delegat/da.

Seguidament vam omplir un qüestionari que ens indicava quines eren les qualitats que havia de complr el delegat/da. Un cop posat en comú passarem a la part més difícil!

Pensar en un company/a que complís aquests requisits i votar! Havíem de deixar de banda les amistats i vetllar per triar un representant de manera objectiva!

Durant aquesta activitat també vam tenir l’ocasió d’iniciar-nos en el sitema democràtic d’elecció dels nostres representants: “Sufragi Secret i Universal”

Les guanyadores van ser la Lucía delegada i la Nicole subdelegada.

Desitgem que facin una bona feina!

La nostra 1ª activitat de començament de curs ha consistit en decidir com volem la nostra classe i proposar canvis per millorar-la respecte el curs anterior.

Es tracta d’una tasca bàsicament de descripció que ens ha permès treballar adjectius i que més tard ens conduirà als antònims, els sinònims i altres aspectes de la llengua

Vam començar per grups de tres alumnes, observant amb atenció unes fotografies . Havíem de pensar adjectius per descriure cadascuna d’elles, sense repetir-los.

Quina creieu que s’assembla més a la nostra classe?Quina relacio trobes entre les fotografíes i la classe? ¿Quina us agrada més i per què? Quina us agrada menys i per què? – van ser algunes de les preguntes per reflexionar

Durant la segona sessió vam parlar de com ens agradaria que fos la nostra classe i ho vam compartir amb la resta del grup.

En un mural anàvem posant els adjectius que vam confegir amb lletres de goma eva .