Aquest dimecres hem els Rodamons hem visitat l’antic refugi soterrani antiaeri que la Fuerza Aérea de la República Española (FARE) va construir durant la Guerra Civil.
Aquest refugi, juntament amb dos més desapareguts, estaven pensats per acollir la dotació que treballava a l’aeròdrom militar que es va bastir al pla de la Bruguera i podien aixoplugar un centenar de persones. Tant els refugis com l’aeròdrom es van començar a construir a la primavera de 1938

L’increment dels bombardeigs, a partir del març del 1938, va motivar la construcció d’un camp d’aviació militar per a La Gloriosa -nom popular de les Forces Aèries de la República Espanyola (FARE)- per reforçar la rereguarda. El govern municipal, va mobilitzar tota la població, sota la coordinació de l’arquitecte Niubó i l’enginyer i aviador Tomás López Navarro, per a construir dues pistes en un temps rècord de 12 dies. Paral·lelament es va construir el refugi antiaeri, un túnel subterrani en forma d’U, amb volta de canó de maó massís.

El dilluns 9 de febrer “Els Rodamons” vàrem anar a visitar l’Arxiu Municipal de Castellar.
Eren dos els objectius de la visita. D’una banda , conèixer el funcionament de l’Arxiu i la seva funció; de l’altre, aprofitar per a la recerca d’informació de la vida i participació del nostre poble durant la Guerra Civil.
Com molts de vosaltres ja sabreu l’eix central d’estudi de la classe dels Rodamons durant aquest curs és “El segle XX: el segle de les guerres” . Aquest tema va ser triat pels alumnes i esdevingué d’un projecte iniciat l’anterior curs al voltant del pintor Salvador Dalí.
La primera part de la visita va consistir en l’audició d’una sessió preparada per la Sílvia Sàiz, arxivera de l’ajuntament, sobre la vida a Castellar durant la Guerra Civil Espanya.
Ens van explicar coses molt interessants. La crema de totes les decoracions de connotacions religioses del poble i posterior reubicació del mercat municipal a l’interior de l’església Sant Esteve ; la construcció d’unes piscines municipals pel lleure a la plaça major amb dimensions gairebé olímpiques ; l’elaboració de monedes exclusives castellarenques; la construcció en 13 dies al Pla de la Bruguera, per part de la població civil , de l’aeròdrom militar per tal a donar suport a la ciutat de Barcelona ; el funcionament de les cartilles de racionament; l’acollida per part de famílies castellarenques i de l’Hostal de les Arenes de nens i nens d’altres zones d’Espanya per protegir-los del mal de la Guerra; ens va ensenyar el padró de l’any 1.930 i altres anècdotes que ens van semblar molt interessants.

La part més divertida va ser la visita a l’interior de l’arxiu a on vam veure els grans arxivadors i vam poder comprovar quin és el treball de l’arxivera des de que se li demana un document fins que l’expedient torna al seu prestatge. Inclús algú va poder fer d’arxiver!

Els Rodamons aprofitem per convidar-vos a fer ús d’aquest equipament municipal situat a l’edifici de l’Antic Ajuntament, al carrer Major. El servei, que es va crear l’any 1996, té un doble objectiu: d’una banda, classificar, ordenar i catalogar la documentació municipal i racionalitzar-ne l’ús i la consulta; de l’altra, oferir als ciutadans de la vila, als estudiosos i al públic en general un servei cultural per a la recerca i la difusió històriques.

En un dels viatges del Mohammed al seu pais natal ens va dur un regal per la classe.

Es tractava d’un objecte típic del seu pais que nosaltres desconeixiem. El Mohammeed ens va explicar que és un amulet de la sort que es penja a l’entrada de les cases per evitar les enfermats i altres desgràcies, i que rep el nom de “Els cinc dits de la sort”, també conegut com la “Mà de Fàtima” o “Jamsa”.

Ens van agradar molt els motius decoratius i pensàrem que el podíem aprofitar per treballar la geometria , alhora que una mica d’Art Islàmic.

La primera part pràctica ha estat la creació d’una “Jamsa” en full, ambla consigna ” Respectem la simetria”.

Poetiorment ho vam reproduir amb fang i en un futur pròxim passarem a la part més teòrica dels elements geomètrics que s’hi poden trobar en l’Art Islàmic.

Temps enrere vàrem parlar del concepte guerra , de l’evolució del concepte , de com afecten ales societats en tots els seus aspectes…
Ara hem construït una Línia del Temps de les Guerres, un treball que d’investigació que ens ha aportat coneixement sobre les etapes de la història , el funcionament dels números romans , recollida i resum de la informació , lectura en veu alta…

Posteriorment ens vam posar a fer la Xarxa de relació. En ella hi podeu veure els continguts bàsics treballats fins ara referent al Projecte Guerres. De ben segur que d’aqui a final de curs s’haurà ampliat!

Aquest any els nostres fillols són els nens i nenes de la classe del Futur de segon B.