Fa una setmana vam anar a l’hort de l’escola a collir els enciams més grans. Vam collir enciams, i enciams de fulla de roure. També vam collir raves. Vam rifar-nos la collita. Ben aviat plantarem altres hortalisses.

Fa una setmana vam anar a l’hort de l’escola a collir els enciams més grans. Vam collir enciams, i enciams de fulla de roure. Després a la classe vam investigar i parlar sobre el perquè l’enciam de roure té les fulles tan fosques. Cadascú se’n va endur un a casa.

A principi de curs els nens i nenes de 3r vam estar netejantl’hort, removent la terrra i preparant-lo per poder sembrar. Al cap d’uns dies van venir 2 jardiners i ens van ajudar a plantar els planters i a sembrar.

http://librosdelzorrorojo1.blogspot.com.es/2010/10/quien-come-quien.html

Els castellers i Creadors ens hem introduit en el tema de la xarxa tròfica dels ecosistemes d’una manera molt agradable: l’audició del conte “Quién come a quién”

“La musaranya es va menjar l’escarabat. El visó es va menjar a la musaranya. El gat salvatge es va menjar el visó i més tard es va morir, per què?

“Qui menja a qui?” descriu el procés sense fi de la cadena alimentària i la seva relació amb la vida. Aquest llibre uneix l’art, el coneixement científic i la literatura a través d’ il•lustracions simples i divertides, amb una narració compassada i poètica. Cada frase és una baula que porta a una altra pàgina que completa la cadena de la vida i de la història.

Si us interessa compartir-ho amb els vostres fills/es us podeu adreçar a la Biblioteca Municipal Antoni Tort.

No és sorprenent el cos humà? Doncs sí. Els creadors estem descobrint coses fascinants del nostre cos. A partir del projecte “Somnis” estem treballant el sistema nerviós i l’aparell locomotor.
Hem dut a terme algunes pràctiques per tal de descobrir a partir de l’observació.

Primer vam mirar les extremitats d’un pollaste a la lupa binocular, la musculatura, el moll de l’os, les venes, els tendons , els cartílags… buuuf!

Després vam jugar amb les cuixes i ales del pollastre i ens vam adonar de la funció de la pell , de les articulacions,…

Disseccionat el pollastre vam parlar de la similitud amb el nostre esquelet i vam observar els ossos d’altres mamífers.

Una de les activitats que ens va semblar molt divertida va ser quan ens vam mesurar els nostres ossos i descobrírem coses insospitades: la columna està formada per molts ossos i quan està encorvada medeix més , el crani és una esfera, les costelles ens protegeixen els pulmons…

Ara la Nerea ens ha dut unes diapositives molt interessants. Us anirem informant!

Els alumnes de 3r participem aquest curs en el CANTEM de Castellar juntament amb altres escoles de la zona.

L’obra que durem a terme és “El Saltacontes” d’en Dani Coma. Esperem que us agradi molt.

Aqui deixem una mica de feina pels nens i nenes (vosaltres, pares, no ho mireu 😉 )

Ep! Encara en falten unes quantes!