3rA – LES MAQUETES DELS CASTELLERS

Divendres passat vam fer l’última activitat del projecte “Dels Castellers”. Vam donar per acabat aquest projecte convidant a les famílies a l’exposició sobre el tema i a veure les maquetes que havíem fet.
Tot i que tots estàvem molt nerviosos va anar molt bé i vam poder explicar tot el que sabem. Van venir molts pares, mares, avis i àvies.

3rA – TENIM “RASPALLS” A LA CLASSE

Després de veure l’obra de teatre “Raspall” de Pere Calders, llegir el conte, visionar-ho en pantalla gran, i de deures fer el resum del conte, …. una nena, l’endemà es va presentar amb un “raspall” amb corretja a classe. Va ser tant divertit que l’endemà s’hi van apuntar altres nenes més. Vam fer un passi de “raspalls” i ara els tenim tots estacats en una pota d’una taula de la classe sota un rètol que hi diu: “Parking de raspalls”…. És ben bé que van captar la senzillesa i sensibilitat de l’autor amb humor.

3r A – FEM UNA MAQUETA D’UNA PLAÇA

Al llarg de tres sessions hem preparat per grups una maqueta d’una plaça on hi ha una actuació castellera. Primer vam fer el projecte i vam apuntar a la pissarra tot el material que necessitàvem. Després, amb en Xavi, vam buscar imatges que ens pugessin anar bé com, cases, avions, ajuntaments, un castell… I després la vam muntar. Han quedat molt maques. Les ensenyarem a les famílies quan vinguin a l’escola a escoltar la nostra exposició.

3r A – DIBUIXEM AMPOLLES

Estem treballant l’eix de simetria i ens hem adotant que les ampolles en tenen. També ens hem adonat que totes, encara que siguin ampolles, són una mica diferents.
A la classe vam fer una mena de joc rotatiu i vam anar dibuixant-les. No era fàcil. Després vam resseguir el dibuix amb permanent i les vam pintar amb aquarel.les. Han quedat fantàstiques!

3r A – TREBALLEM LES FIGURES PLANES

A la classe hem estar treballant els polígons. Hem fet la recollida de fotos dels polígons que vam veure per Castellar i la majoria són QUADRILÀTERS!!
Vam penjar tel treball de polígons al passadís i ha quedat així de vistós!
Hem fet l’esquema resum al mig de la classe. Ara ho tenim tot més clar!

.