Avui ha vingut a la classe una noia, l’Aurora, que era cinetífica a fer experiments de barreges entre sòlids i líquids amb nosaltres.
Primer hem fet hipotesis de que passaria si barregem aigua i colacao. Quin color tindrà, quin gust, si es pot agafar… Després hem comprovat les hipotesis entre tots i totes!
També hem fet el mateix amb aigua i sal i aigua i mongetes… mireu quins científics estem fets!!

A medi estem treballant les plantes, els arbres… per això vam demanar ajudar a les famílies per trobar acompanyants i poder sortir al bosc del costat de l’escola per investigar què hi tenim…
Vam poder veure plantes, arbres, fruits, i fins i tot sentir els ocells del bosc, que ara que arriba la primavera n’hi han un munt!
Quan vam arribar a l’escola vam poder investigar millor les fulles que havíem recollit. Les hem classificat, hem buscta a quin arbre o planta pertanyen i hem creat el nostre propi herbari…
Ho voleu veure?
Ah! I gràcies a les acompanyantes sense elles no hauríem pogut anar d’excursió!

Últimament hem introduït els racons a l’aula una sessió setmanal. Cada nen o nena tria a on vol anar sempre que no estigui racó aquell espai amb altres companys/es i que no hi hagi anat en sessions passades. Hi ha diferents racons depenent de la setmana que es presenten just abans de comença les dinàmiques i la tria. De moment fem el racó de l’ordinador, de les aquarel·les, del parxís, l’oca o l’uno. També hi ha el de logico, el de construir frases, el de confegir paraules, el dels dictats muts… Ho voleu veure??

Per anar treballant el traç de les diferents lletres lligades que ja hem presentat, avui sortim al pati que fa sol. El joc és esciure amb pinzells i aigua al terra del pati les lletres que vaig dient!
Ens ho pesat bé però de seguida es borraven amb la calor que feien!! Ho voleu veure?