| Competència professional
En acabar els estudis, els graduats han de ser capaços de:
· Realitzar les tasques d’higiene personal i vestit de les persones en situació de dependència, aportant l’ajuda necessària, afavorint al màxim la seva autonomia en les activitats de la vida diària i mantenint cap a ells una actitud de respecte i professionalitat
· Organitzar la intervenció relativa a l’alimentació supervisant els menús, preparant els aliments i administrant-los quan sigui necessari
· Realitzar les activitats de manteniment i neteja del domicili garantint les condicions d’habitabilitat, higiene i ordre i, si s’escau, tramitant la documentació pertinent
· Realitzar les intervencions relacionades amb l’estat físic de les persones en situació de dependència
· Realitzar els trasllats, mobilitzacions i suport a la d’ ambulació
· Donar resposta a situacions d ‘emergència i risc per a la salut en el desenvolupament de la seva activitat professional aplicant tècniques de primers auxilis
· Implementar intervencions de suport psicosocial emprant ajudes tècniques, suports de comunicació i tecnologies de la informació i la comunicació
· Aplicar tècniques i estratègies per al manteniment i desenvolupament de les habilitats d’autonomia personal i social de les persones en situació de dependència emprant ajudes tècniques i de comunicació
· Realitzar tasques d’acompanyament i assistència personal respectant les directrius del Pla Individual de Vida Independent i les decisions de la persona usuària.
Àrees de treball
Els titulats podran exercir la seva tasca professional en els següents àmbits:
· Centres residencials de persones grans o amb discapacitats físiques, psíquiques o sensorials
· Pisos tutelats
· Centres de dia
· Centres de rehabilitació
· Centres d’oci i temps de lleure
· Centres d’inserció ocupacional de persones amb discapacitat
· Serveis d’atenció a domicili i domicilis particulars
Principals ocupacions
Els estudis capaciten per a les professions que es detallen a continuació:
– Assistent/a de persones en situació de dependència en institucions i/o domicilis
– Governant/a i subgovernant/a de persones en situació de dependència en institucions
– Auxiliar responsable de planta de residències de persones grans i persones amb discapacitat
– Auxiliar d’ajuda a domicili
– Assistent/a d’atenció domiciliària
– Treballador/a familiar
– Auxiliar d’educació especial
– Assistent/a personal
Teleoperador/a de Teleassistència |
i saludables, elaborem dietes terapèutiques, adquirim coneixements sobre les normes de seguretat i higiene, posem en pràctica tècniques culinàries… Com a treball intern dins de la matèria hem dissenyat menús terapèutics adaptat a usuaris del nostre àmbit professional,hem anat a comprar els ingredients necessaris i finalment hem dinamitzat uns tallers pràctics de cuina a l’Institut Miquel Martí i Dot a Sant Feliu de Llobregat, on ens han facilitat les instal·lacions d’una cuina professional i hem aplicat tots els coneixements adquirits a l’aula. A més a més, hem gaudit molt preparant aquest menús (i degustant-los : ) )
