Fi de trimestre, moment privilegiat on ens acostumem a desitjar unes Bones Festes, ballem, riem, juguem, cantem i ens axuxem ben fort fins l’any vinent. Enguany, desembre de 2020 tot és una mica diferent. Un repte per l’Animació; fer d’aquest moment un espai de convivència i relació. Així neixen les Jornades Lúdiques i el Tik toK de Jerusalema. Mantindrem els grups bombolles i sortirem per una estona de l’aula per relacionar-nos i distreure’ns una mica d’aquest hivern fred i pesat.
El resultat? Aquí el teniu…
dul de FOL. En ella, hem vist i treballat l’Ergonomia: en concret, hem conegut els principals riscos lesions (malalties i accidents professionals) derivats de la professió de l’educador/a infantil ( postures forçades i moviments repetitius). I amb aquestes sessions ens han hem consolidat ser conscients per tal conèixer la seva importància i la seva prevenció com a futurs/es educadors.” 
i saludables, elaborem dietes terapèutiques, adquirim coneixements sobre les normes de seguretat i higiene, posem en pràctica tècniques culinàries… Com a treball intern dins de la matèria hem dissenyat menús terapèutics adaptat a usuaris del nostre àmbit professional,hem anat a comprar els ingredients necessaris i finalment hem dinamitzat uns tallers pràctics de cuina a l’Institut Miquel Martí i Dot a Sant Feliu de Llobregat, on ens han facilitat les instal·lacions d’una cuina professional i hem aplicat tots els coneixements adquirits a l’aula. A més a més, hem gaudit molt preparant aquest menús (i degustant-los : ) )
de l’italià “carnevale” i aquesta de la paraula latina “carnem levare”. En ambdós casos, la paraula es composa de “carn” i el verb “llevar” (quitar) pel que literalment es pot traduir com a “deixar la carn”; si bé és més precisa interpretació com a “despatx de la carn”. Aquesta celebració és típica de països amb tradició cristiana i està fortament relacionada amb l’època de Cuaresma. Actualment s’estén gairebé tot el món i es destaquen els casos de Riu de Janeiro (Brasil) o el de Santa Cruz de Tenerife (Espanya).
