Els alumnes de 3r de l’ESO 2019/2020 de l’institut el Sui han volgut contar-vos què han fet i quines conclusions han tret del servei comunitari.
Què has fet a l’institut?
<<Informar-me sobre els avis, que és el millor per a ells, quines coses no són bones… El que la professora ens anava dient.>>
<<He estat realitzant les tasques, fer preguntes sobre un conte, escriure un conte i dibuixar vinyetes per llavors presentar-lo com un Kamishibai. Practicar papiroflèxia.>>
<<Estudiar el medi aquàtic, el comportament dels amfibis i recerca de punts d’aigua>>
<<Preparant activitats i jocs amb els Bee bots, per els nens petits, perque aprenguin a utilitzar-los.>>
Com t’has sentit mentres estaves fent el servei comunitari fora del centre?
<<M’ho he passat bé pero, avegades et sents una mica trist o nostàlgic.>>
<<De vegades em sentia com una professora explicant als nens el que havien de fer i animant-los, altres vegades sentia com tornava al passat, és a dir, tornar a ser una nena petita.>>
<<M’he sentit molt bé, donant la meva mà a la gent que ho necessita.>>
<<Bé, però hi han hagut moments què m’he estressat amb els nens.>>
Has creat algun vincle fent el servei comunitari?
<<Si, en la residència a la que jo anava, hi ha un avi que es diu Quim al que li agrada molt dibuixar i aprofitant-ho, li vaig dir que a mi també. Un dia quan vaig anar jo li vaig donar un dibuix meu i ell un seu. Ens passabem molta estona parlant sobre una mica de tot, realment em va caure genial. També hem vaig fer molt amiga de dos àvies amb les que jugava al parchís.>>
<<Si, estudiant els amphibis, m’he donat conte de lo complexe i necessaris que són els amphibis, era molt divertit intentar diferenciar-los.>>
<<Sí, amb els nens que em van tocar. No ho sé, em deien Noa t’estimo.>>
Què els diries als alumnes del Sui que faran el servei comunitari l’any vinent?
<<Que és una experiència molt bonica, sobretot per als que vagin a ensenyar a les escoles on van créixer>>
<<Que sobretot disfrutin i siguin respetuosos.>>
<<Que en robótica has de tindre responsabilitat perquè als nens els has d’ajudar.>>
<<Al principi farà mandra i es normal, perque penses que podries estar jugant o avançant feina però un cop estas allà t’ho passes bé.>>
<<Que és una nova perspectiva d’estudiar l’ecosistema i els animals de forma més entretinguda.>>
<<“Preparaos chavales”>>
<<Doncs que aprofitin, disfrutin, escoltin i aprenguin molt de totes les aventures que els hi explicaran. I que recordin sempre que els hi estem fent un regal molt gran i que ells aprecien molt. Els hi donem companyia, i és el més bonic que els hi podríem donar.>>