PallarsLector Projecte comú de lectura

L’objectiu del projecte PallarsLector és fomentar la competència lingüística i el gust per la lectura i potenciar la lectura sostenible.

Va adreçat als centres d’educació infantil, primària i secundària dels Pallars.

El projecte és fruït del treball conjunt de centres i servei educatiu dels Pallars. Compta amb la implicació de les biblioteques, Servei de Català dels dos Pallars i altres institucions.

La proposta contempla:

A) Compartir maletes de lectura entre els centres:

• Nou maletes amb lectures obligatòries i voluntàries:

Adreçades a 3è i 5è de primària i 1r. d’ESO (3 maletes per cada nivell)

Contingut:

–       30 llibres de lectures obligatòries i 30 de lectures voluntàries

–       Guies de lectura i documents pel seguiment del préstec

Itinerància: Segons calendari prefixat

• Quatre maletes, Lectura en família:

Adreçada a Educació Infantil i Cicle Inicial (2 maletes per cada cicle)

Itinerància: Segons les demandes dels centres

• Una maleta de lectures voluntàries pel cicle formatiu de grau mitjà CAI i APSD
• Una maleta del Porjecte Comú de lectura Petit Princep

B) Altres actuacions:

• Conferència adreçada a AMPES i professorat sobre estratègies de motivació per la lectura.
• Xerrada als centres d’un escriptor convidat.
• Tallers relacionats amb les  lectures obligatòries per part del Servei de Català dels dos Pallars.
• Tallers a la biblioteca relacionats amb les  lectures obligatòries.
• Seminari La lectura, eina de construcció de coneixement (intercanvi d’experiències, presentació de recursos i coordinació del projecte PallarsLector)

Properament rebreu mes informació sobre el projecte

L’exposició itinerant El Pallars il•lumina Catalunya descriu l’aportació del Pallars a la industrialització de Catalunya a través de la hidroelectricitat. Està formada per set àmbits desenvolupats mitjançant material gràfic, textos, audiovisuals i peces originals que intervenen en la producció hidroelèctrica.

Analitza les necessitats energètiques en la industrialització de Catalunya, l’arribada de les empreses hidroelèctriques al Pallars a començaments del segle XX, la transformació del Pallars i de Catalunya, i l’expansió de l’explotació hidroelèctrica al Pirineu entre 1940 i 1985. Finalment, reflexiona sobre el futur de la hidroelectricitat.

Està organitzada pel Museu de la Ciència i la Tècnica de Catalunya i els ajuntaments de Barcelona i Tremp, amb el suport d’Endesa i el seu Fons Històric.

LLOC: Casal Cultural. Pl. de Catalunya, 6. Tremp.

DATES: Del 20 de setembre al 4 de novembre.

HORARI: Oberta al públic en general divendres de 19 a 21 h, dissabte de 10 a 14 h i de 18 a 20 h, diumenge de 12 a 14 h

VISITES  GUIADES PER A L’ALUMNAT

GUIATGE: tècnics de l’Ajuntament de Tremp i personal d’Endesa

DATA: del 24 de setembre al 2 de novembre

HORARI: matí

NIVELL: Cicle Superior de Primària, Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius

IINSCRIPCIONS: Ajuntament de Tremp tel.  973 650 005 (ext. 336)

Durant els mesos de setembre i octubre es podrà visitar a la Biblioteca Pública Maria Barbal,  l’exposició “Per sucar-hi pa”, una exposició concebuda pel Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil, dins el marc de les Setmanes del Llibre Infantil i Juvenil, que recull una mostra representativa del paper que juguen les coses del menjar dins la literatura infantil i juvenil.

Aquest muntatge de petit format mostra els diferents aspectes amb què es pot presentar el fet de cuinar i de menjar. Si per una banda no hi poden faltar els receptaris, per una altra també hi ha inclosos els llibres que permeten conèixer millor els aliments que es porten a taula. I, a més, totes aquelles menes de «taules» i de «menges» que estimulen la creació literària, més enllà del que serien els abans esmentats llibres de coneixements o de divulgació.

Les visites guiades per a l’alumnat seran de 45 minuts, en l’horari: dilluns de 10 a 14 i de 16 a 20.30 i de dimarts a divendres de 16 a 20.30h.

Telèfon: 973653461

L’EAP del SE del Pallars ha elaborat un pàgina a on trobareu un recull de recursos TAC per a alumnes amb NEE i dificultats d’aprenentatge

El proper 26 de setembre es celebra el dia europeu de les llengües

Els objectius generals d’aquest dia són:

• Destacar la importància de l’aprenentatge de llengües i diversificar la varietat de llengües que s’aprenen amb l’objectiu d’incrementar el plurilingüisme i la comunicació intercultural.
• Promoure la riquesa de la diversitat lingüística i cultural d’Europa, que hem de preservar i potenciar.
• Promoure l’aprenentatge permanent de llengües tant dins com fora de l’escola, ja sigui amb el propòsit de realitzar estudis, intercanvis, per necessitats professionals, mobilitat o plaer ..

Podeu trobar més informació a les següents adreces:

Francès
http://edl.ecml.at/Home/tabid/1455/language/fr-FR/Default.aspx

Anglès:
http://edl.ecml.at/Home/tabid/1455/language/en-GB/Default.aspx