Resum de la primera sessió

L’Argimiro fa un recordatori de com vam acabar el curs passat les reunions del seminari, en que es va demanar el tornar al funcionament d’anys anteriors.

El curs passat no hi havia unes directrius clares a nivell general, i a tots els seminaris va passar el mateix, amb un funcionament no molt bo. Per a aquest curs no ha hagut cap reunió a nivell general i es gestionen els seminaris des dels CRP.

En el nostre cas, es van reunir en el CRP la Mercè Arasa, en Albert Vicedo, l’Argimiro Segura i en Xavier Fernández i van decidir fer uns seminaris amb un esquema com el que tenien en cursos precedents, amb una petita revista amb els continguts a tractar a les sessions i un espai a la web del CRP dels Seminaris TIC, que ara es passen a denominar TAC.

A l’apartat de projectes comuns, l’Argimiro fa una presentació de les novetats respecte al blogger que hi ha al seminari, al que es pot afegir comentaris i experiències per part de tots els assistents al seminari.

En Xavier parla sobre el pla de treball en que van decidir fer itinerant el seminari, anant als diferents centres de SCG que ens puguin acollir i així, donar-nos a conèixer diferents experiències o treballs que es facin als seus centres.

Quedem que per a la segona sessió, el 26 de novembre de 2007, la farem al CEIP Banús i desprès decidirem els diferents centres a fer les següents sessions.

Es parla també de diferents problemes que hi ha als centres en el funcionament de les aules.

A l’apartat del Programari lliure, en Xavier fa una presentació de les possibilitats d’utilització del navegador Firefox, en relació a la navegació per pestanyes, pàgina d’inici, adreces d’interès, barres d’estat i les seves utilitats.

L’Argimiro també fa referència a la possibilitat d’utilització en el google i el gmail amb una presentació personalitzada.

A l’apartat de Recursos TIC, en Xavier fa la presentació de la nova web Edu3.cat, que és una col·laboració del Departament d’Educació i la Corporació Catalana del Ràdio i Televisió per fomentar la utilització de diferents recursos audiovisuals, fent referència al funcionament del Realplayer com eina per a la visualització d’aquests recursos.

Resum del Seminari del dia 7

Intervenció de Víctor Carceler
Possibilitat d’instal·lar la Xeill a totes les escoles i Instituts que vulguin.
Avantatges:
– Tenir una intranet amb servidor al propi centre.
– Espai web de la mida del disc dur. (La SGTI ens dona 100 MB com a molt)
– Missatgeria pròpia.
– Xat.
– Domini de correu gmail (adreces de correu tipus argimiro@ceipbanus.xeill.net)
– Proxy.
– Connexió wireless a tot el centre. Possibilitat de connectar més d’un edifici.
– Espai WordPress al servidor del centre (això no ho va dir però també és possible).

Cal tenir:
* Un ordinador normal (millor amb dos discs durs per a còpies de seguretat) no cal monitors, teclat…
* Sai (batería, per quan es talla el subministre elèctric).
* Router-punt d’accés.

Si esteu al Pla d’entorn, us ho paga l’Ajuntament (Sílvia Zanetti)
El moment ideal per la instal·lació és d’aquí a fi de juny.

Si no vau assistir al Seminari i esteu interessats, feu-li un correu a Víctor Carceler.
vcarceler@iespuigcastellar.net

A la segona part del seminari vam fer una valoració del seminari i propostes per curs vinent. Vam ser bastant crítics.
Podeu posar les vostres crítiques, aportacions o propostes com a comentaris o amb intervencions noves.
Apa, animeu-vos.
PD.: divendres 11 és l’últim dia per apuntar-se a la jornada tècnica del dia 21.

Tanda d’intervencions. Banús.

Hola amics,
davant el proper SEM (26 de març), els coordinadors del Seminari, hem parlat i debatut la manera d’augmentar la participació i comunicació entre els assistents. Hem pensat que podríem fer una roda de participació al Bloc on des de cada centre expliquéssim de manera breu alguna cosa de l’organització de les Tic a la nostra escola o institut.

Començo jo.

Des del punt de vista dels equipaments
, crec que estem bé. Tenim l’escola clablejada de manera artesana i cutre però a totes les classes de Primària hi ha, com a mínim, tres ordinadors en xarxa amb la resta i connectats a Internet. Tenim un PAC (Pla d’autonomia de centres) que ens dona molta feina, però ens permet comprar material pel nostre compte.

Des del punt de vista organitzatiu, cada tutor baixa a l’aula amb els seus alumnes, (mitja classe, mentre l’altra mitja fa anglès). La feina del coordinador és reunir-se periòdicament (2 o 3 cops trimestre) amb els professors de cada cicle per anar impartint doctrina, explicar novetats i planificar la feina.

Intetem que els alumnes (cicle superior) vagin veient i participant en les últimes tendències: foto, vídeo, blocs, youtube, correu gmail.

Tenim la intranet de la Xeill a plena satisfacció. (Heu vist els videotutorals del Víctor Carceler?)