Benvinguts a Cicle Superior,
Estem preparant un munt d’activitats per aprendre del dia a dia i junts descobrir històries extraordinàries que ens faran més grans.
Cicle Superior -Escola Segimon Comas-
Un altre bloc d'XTECBlocs
Benvinguts a Cicle Superior,
Avui ha estat súper be català. He rigut molt Mariona quan t’ha caigut l’esborrador, ja he fet els deures de Rovelló han estat interassants vull tornar a fer una classe de català i la data!!! Fins demà!
Abril Morata Rovira
15/09/2015
Molt bé Abril! Ja faré més pràctiques d’esborrar pissarres modernes. Veig que la lectura proposada també t’ha agradat. Per què no ens comprteixes alguna opinió, idea, comentari… a partir de la lectura de Rovelló.
Hola! Jo també vaig riure molt! Tan ahir com avui han sigut molt divertides les classes de català! I la lectura de Rovelló i allò de la biografia de l’autor m’ha agradat!! Fins demà!!
Fins demà Maria! I a continuar gaudint de l’escola. A veure quines fonts d’informació fas servir per fer la biografia?
Bona nit! Ja tinc ganes de començar la pròxima classe de català per compartir amb els altres nens i nenes de la classe totes les informacions que hem trobat!! Crec que n’hi hauran de interessants!
Segur que sí. A veure quines fonts d’informació haureu fet servir?
Mariona m’encanta el conte de Rovelló a casa me’l llegeixo, i les activitats trobo que son molt divertides, crec que aquest any a català m’ho passaré molt bé!!!
Maria,
Per què no vas a la Biblioteca Pompeu Fabra a buscar el llibre en préstec? Estic segura que t’agradaria llegir-lo tot sencer! Si ho fas gravaràs la primera conferència d’aquest curs. Bon cap de setmana!
Hola Mariona. Una pregunta, ja he fet l’activitat de després de llegir, i pensava que a la última pregunta que et demana que posis els noms de bolets que sàpigues, si la puc fer amb un full de colors amb les fotos i els noms dels bolets. He pensat que podria ser xulo.
Si, trobo que és bona idea, si puc l’aniré a buscar i me’l llegiré, perquè aquest tros del llibre m’agrada molt!!!
Fins demà!!
Molt bona idea! Ho pots fer tu sola o buscant un petit grup. Aquesta setmana explicarem com podeu organitzar-vos per fer activitats d’ampliació. També us vull explicar com funciona el préstec de llibres on line. Ja veuràs que és molt interessant. Quan tinguis el llibre porta’l a la classe i si et va bé localitza el fragment que estem llegint. A mi tampoc m’acaba d’agradar llegir només fragments. Vinga que encetarem la 2a setemana!
Ja he fet els deures de després de la lectura son híper xulos i també m’he tornat a llegir la lectura per acabar de completar crec que aquest any a 6è a català amb tu Mariona, puc aprendre moltes i moltes coses.
Fins demà!!!
Abril Morata Rovira
Som-hi que el curs ja ha començat i aquest és l’objectiu APRENDRE I GAUDIR APRENENT JUNTS! Rellegir les lectures millora molt el resultat de les activitats. Quan ets un bon lector t’adones que cal aprofundir en les lectures de classe!
JA HO TENIM TOT A PUNT PER TORNAR A FER LA CLASSE DE CATALÀ I LA DATA!!!
Per poder riure i apendre com altres dies. A TOPE!!
XD XD XD 🙂
Perfecte ens retorbem demà a les 15.00h- Espero les vostres aportacions.
Mariona
Hola Mariona. Una coseta, ja he fet els deures, però tinc un dubte, oi que has dit que pengessim els deures de l’estiu el DRIVE?
Jo només tinc un text perquè els vaig fer en un word i ja els vaig imprimir, sense guardar-los el pen.
I si el penjo que faig, una carpeta de català i el penjo?
Però com que vas dir que només podiem fer-les a l’escola….
Perdona per tantes preguntes però és que m’agrada fer-ho bé.
Merci i per cert, la classe de català d’avui ha estat molt bé. Estem molt ben organitzats!
Fins demà!!
Urgent per la Maria:
Si ja tens el text imprès no facis res. Jo tinc tots els textos d’estiu per divendres a la tarda fer una sessió sobre com organitzem els nostres textos.
Com que he vist nens i nenes de la classe que patien perquè només tenen els textos al seu pen he pensat que si els pengen al DRIVE estaran més tranquils perquè sabran que ja els puc llegir. No pateixis divendres a la tarda organitzem tot el DRIVE. Això sí et cal dibuixar abans l’organització de la carpeta català al FT per tenir-clar.
Espero haver aclarit el teus dubtes!
Mariona
Avui em començat la classe de Català recordant els deures que teníem de la sessió anterior.
Seguidament hem mirat la padlet del bloc de biblioteca i ens hem fixat amb els textos relacionats amb el dia Europeu de les llengües, que estem segures que serà molt DIVERTIT.
Llavors n’hem llegit dues lectures, una estava relacionada amb les diferents llengües que hi ha al món, i que algunes d’elles estan desapareixent. L’altra lectura era on line i parlava de curiositats de les llengües, com per exemple que la meitat de la població mundial parla dues o més llengües o que a Rússia és on es parlen més llengües.
S’estava acabant la classe, però abans havíem de llegir el poema PODRIES de Joana Raspall que el treballa tota l’escola. Cada cicle fa una estrofa del poema.
Ens ho hem passat molt bé, però no ens ha agradat gaire que hi haguessin tantes interrupcions.
VOLEM MÉS CATALÀ!!! 🙂 🙂 🙂
Ok noietes ho passo al blog i ja em direu si ho he fet bé.
Crec que el tema de les interrupcions l’hauríeu de posar a tutoria i pensar un sistema d’autocontrol que ajudés a millorar als alumnes que els hi costa més. Crec que ho aconseguirem si ho parleu entre tots amb les vostres tutores. Sou un grup treballador i junts podem aprendre molt.
Mariona
Moltes gràcies Mariona! Merci, ja els tinc tots aclarits. Si, jo els tinc tots imprimits amb els deures de l’escola. Avui a la tarda si puc aniré a buscar el llibre de Rovelló a la biblioteca a veure si el tenen. Quan el tingui el portaré i intentaré trobar el tros que tenim el llibre de català.
I per cert, crec que el text de l’Abril i l’Aina està molt ben fet!!!
Fins a la pròxima classe!!
M’ha agradat molt el català !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ja ho tindrem en compte a la proxima classe de tutoria
🙂 🙂
fins demà!!!
Avui a català hem començat llegint el diari de la classe que van fer l’Abril i l’Aina, tot seguit ens hem posat a pensar com podiem organitzar les nostres carpetes de català al DRIVE.
Seguidament hem parlat del Dia Europeu de les Llengües, i hem treballat dos paraules: KYOIKUMAMA i TORSCHLUSSPANIK i hem pensat quin significat podria tenir en el nostre idioma, hem treballat com si haguessim de posar-ho en un DICCIONARI de debò.
Llavors hem baixat a l’aula TAC 1 i hem creat la nostra cartpeta de català amb les carpetes a dins que ens semblassin necessaries, els que han acabat de fer-ho, han passat el significat de les dos paraules en un word i han posat els textos d’estiu el Drive.
El que no ens ha agradat gaire ha sigut que quan a la Mariona li ha caigut la pissarra petita i s’ha fet mal, que uns quants hagin aplaudit.
FINS LA PRÒXIMA CLASSE DE CATALÀ!!!
Moltes gràcies noies per la vostra rapidesa. Ho poso ara mateix al blog.
Bon cap de setmana!
Mariona
Avui a Català, la Mariona no hi era i hem començat la classe amb l’Imma que es la Tutora de 1r.
L’Imma ens ha deixat temps per fer el TRABALL INDIVIDUAL que en tenien de deures, a que ens havia encarragat la Mariona a la classe anterior. Hem avançat molta feina, pero l ‘Imma ha hagut de fer algun crit perque alguns nens desconsentravean alguns altres. Em fet del TEMA DELS PREGUNTATS del mundo PERIODICO i d’altres EL MAROC DE NOTICIES .
d’aqui poc vindran a fense la XARRADA DE MALBARATAMENT ALIMENTARI i ja tenim els boligrafas apunt per esctiur apunts !!!!!
TENIM GANES DE PENDRE MÉS CATALÀ !!! 🙂
Bona feina! Ja ho teniu al blog.
Mariona
Bon dia! Mariona una pregunta, amb aquells deures de copiar el poema podries en un full de colors i això, hi podem posar imatges imprimides i coses així?
Maria,
Tot el que el que t’inspiri el poema pot anar al full de colors, fins i tot si t’atreveixes a fer un poema o text sobre el tema. Som creatius i tenim bones idees. Enfavant amb les teves iniciatives i ja ens les compartiràs!
Mariona
DIARI DE CLASSE 2-10-2015
Avui hem començat la classe recordant els deures que teniem i després, la Mariona ens ha explicat les feines que hauriem de fer a l’aula d’informàtica. Un cop acabat aixó hem baixat a baix i ens hem col·locat als ordinadors.
Seguidament hem obert el DRIVE i hi hem pujat les paraules del DIA DE LES LLENGÜES ( Kyoikumama i Torschlusspanik ). Després hem, passat les DADES BIOGRÀFIQUES de l’escriptor de Rovelló: JOSEP
VALLVERDÚ. Finalment alguns nens han passat les NORMES DE MAJÚSCULES i cadascú s’ha apuntat els deures que eren les feines que no havien pogut acabar a la classe.
Moltes gràcies per fer el diari. El publico al nostre espai de català 6è!
Mariona
Val gràcies Mariona, és que no era atrevida a fer-ho.
Fins demà!!