Tria i remena recursos

El proper divendres 8 de maig de 9:30 a 13:00 tindrà lloc la 2a Jornada matemàtica Matesdefels  al Campus del Baix Llobregat de la UPC a Castelldefels. Per segon any, des del Centre de Recursos Pedagògics dels Serveis Educatius de Castelldefels amb la col·laboració de la Universitat Politècnica de Catalunya, l’Ajuntament de Castelldefels i el programa Ciencia en Acción, s’organitza una trobada matemàtica on el joc i la matemàtica són els grans protagonistes de la jornada.

Els objectius que es pretenen desenvolupar en una jornada d’aquest tipus són diversos. En primer lloc introduir el treball matemàtic des d’un vessant més vivencial i pràctic, on l’estímul i el repte siguin el motor. En segon lloc afavorir la implicació dels alumnes i dels centres en un esdeveniment més global que porta una preparació prèvia en el centre, una presentació i una exposició pública. En tercer lloc potenciar el voluntariat amb la implicació d’alumnes de batxillerat i de la UPC com a padrins matemàtics; aquest voluntariat dóna una dimensió transversal a la jornada. I per últim, Matesdefels pretén potenciar el contacte entre alumnes de la població, i relacionar dues etapes educatives separades físicament, però tan properes madurativament com són 6è de primària i 1r d’ESO. Tot plegat pretén donar als alumnes l’oportunitat de gaudir d’una jornada matemàtica en el marc de la UPC, mostrant als alumnes el món universitari i generar, així, expectatives de futur.

Aquesta any participaran alumnes de sisè de primària i de primer d’ESO de diversos centres de la localitat, concretament: Escola Garigot, Escola Margalló, Escola Lluís Vives, Escola Els Pins, Institut Castelldefels i Institut Sert. Està previst que participin uns 350 alumnes que, han escollit, preparat i construït prèviament al seu centre, un joc que compartiran amb la resta de participants, amb l’ajut dels seus mestres i professors. L’objectiu, durant la jornada, és doble, per una banda que dinamitzin el joc que han preparat i per l’altra que juguin a la resta de jocs. La jornada es desenvoluparà a partir d’una organització prèviament dissenyada on els alumnes sabran en cada moment on i amb qui hauran d’estar, d’aquesta manera s’assegura un ordre i que tots els jocs tinguin participants.

Esperem que el coneixement, la intuïció, la motivació, l’esforç, la implicació, la donació, la reflexió, l’alegria, l’entusiasme, l’empatia, ens acompanyin durant tota la Jornada.