Algunes pàgines per treballar:
Les 10 frases de Nelson Mandela
Material per treballar a classe “Invictus”
Dia internacional Nelson Mandela
El conte preferit de Nelsol Mandela: L’arbre Umdoni
El català disposa d’una àmplia oferta de jocs lingüístics: des dels passatemps als diaris, passant per jocs de taula fins als concursos televisius. La dimensió lúdica de la llengua catalana, ben arrelada i popular, arrenca de la cultura tradicional i es projecta amb força cap al món digital.
Aquest vídeo ha estat elaborat i difós en el marc del Centenari de les Normes Ortogràfiques per la Direcció General de Política Lingüística. Us animem a veure’l i compartir-lo!
Per tercer any consecutiu, l’ALF premia iniciatives d’èxit de diferents àmbits (educatiu, bibliotecari, tercer sector…) que utilitzen els llibres de Lectura Fàcil per promoure la lectura, la inclusió social i la democràcia informativa, valors amb els quals s’identifica el projecte Lectura Fàcil. Enguany s’hi han presentat 14 propostes, totes elles de gran qualitat. El jurat les ha valorat i ja ha emès un veredicte, que es donarà a conèixer el proper 18 de desembre a la festa de lliurament.
Lliurament Premis Bones Pràctiques Lectura Fàcil 2013
Dia:18 de desembre
Hora:de 19 a 20:45h.
Lloc: Arts Santa Mònica. Sala d’actes (La Rambla, 7)
L’acte és obert al públic, però cal inscripció prèvia omplint aquesta butlleta
Aquí teniu l’enllaç amb totes les activitats que es fan a la nostra població de la setmana del 3 al 15 de desembre.
http://www.recercaenaccio.cat/
Organitzada per la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRi), aquesta xerrada s’adreça a mestres i professors de Primària, ESO i Batxillerat. S’exposaran quins treballs pràctics poden dur a terme els alumnes a partir de dues iniciatives que promou l’Institut Català d’Ornitologia (ICO): el projecte NIUS (observació de la nidificació) i el seguiment de les migracions. S’hi exposaran les activitats que poden realitzar les escoles, les dades que poden obtenir els alumnes i les seves possibilitats d’anàlisi.
Els grups educatius que decideixin participar d’aquestes iniciatives rebran el suport directe dels ornitòlegs de l’ICO i de www.recercaenaccio.cat , portal de l’FCRi. Els assistents a la sessió rebran un joc de 3 caixes-niu per tal de poder iniciar les observacions la propera primavera.
Lloc: FCRi – Passeig de Lluís Companys, 23 – Barcelona Data: dimarts, 10 de desembre de 2013, de 18.00 a 19.30 hores Inscripcions: david.segarra@fundaciorecerca.cat
agendaescolar2013-2014.
T’has convertit en el nou alcalde de la teva ciutat i la primera mesura com alcalde ha estat adherir-te al moviment de les ciutats en transició per reduir al màxim l’impacte de la teva ciutat sobre el medi ambient.
Posted by Karla Gutierrez
El 30 de Novembre es celebra el Dia Internacional de la Seguretat de la Informació amb la finalitat de recordar l’important que és tenir en compte els 
riscos i les bones pràctiques que comporta ser a l’era digital.
Des de la INTECO ( Institut Nacional de les Tecnologies de la Comunicació) s’ha publicat: Guia sobre riesgos y buenas practicas en autenticación online
A més, des de l’Ajuntament de Sabadell proposa altres recomanacions dirigides als alumnes per a un ús responsable d’Internet: Internet segur per a tothom
El dia 1 de Desembre es recorda mundialment la lluita contra el virus de la SIDA/VIH, a la que s’enfronten cada dia milers de persones.
http://www.un.hn:8081
Podreu trobar informació sobre l’estat actual d’aquest lluita a la pàgina de les Nacions Unides http://www.un.org/es/events/aidsday/
Des de Educaixa, proposen un recurs interactiu per treballar les preguntes més freqüents que poden tenir els alumnes al respecte el tema de la SIDA i el virus VIH: http://www.educaixa.com/-/que-sabemos-del-vih-y-del-sida
Per a l’alumnat de la ESO, aquest tema es pot treballar des de diferents assignatures ( Ciències Socials, Ciències Naturals, Matemàtiques, Llengua i literatura i Anglès) tal i com proposa la Guia Didàctica: STOP SIDA: http://www.ayudaenaccion.org/contenidos/documentos/stop%20sida/28022_207200693230.pdf
