A l’espai d’experimentació els nens poden manipular lliurament, descobrir i investigar les característiques dels objectes i dels materials.
Per tal de suggerir propostes preparem la sala alternant materials diversos, que poden ser naturals (pinyes, fulles seques, castanyes, carabasses, moniatos, nous, magranes, garrofes, pètals, cargols, pedres, troncs, peces de fusta, curculles, cargolins, sorra, farina, pa torrat…) i de rebuig (oueres, ampolles de plàstic transparent, taps de suro, taps de plàstic, tapes metàl·liques, retalls de roba, caixes…). També posem a l’abast dels nens alguns estris (culleres, llauradors, embuts, coladors, pots, capsetes, cistells…) que fan servir per portar a terme diverses accions.
Alguns dies els nens també van a la sala de la llum on poden jugar amb aquest element tan màgic. Hi troben taules de llum on poder deixar rastres amb els dits i algun material, construir sobre les taules amb peces de metacrilat de colors… i experimentar amb altres elements lluminosos com boles, cubs, pilotes i mànegues de llum; llanternes; projectors..)
A partir de tots aquests materials els infants, observen, omplen, buiden, obren, tanquen, transvasen, manipulen, proven, agrupen, classifiquen, construeixen, tasten, sospesen, imaginen, es concentren, decideixen, raonen, creen, gaudeixen, s’emocionen, aprenen…
L’educadora observa els nens, fet que els serveix d’estímul i acompanyament per continuar en les seves descobertes.
Aquesta activitat es porta a terme amb la meitat del grup.
Altres propostes d’experimentació que oferim als nens: exprimir taronges i beure el suc, portar moniatos a la cuina per coure’ls al forn i poder-los menjar, jugar amb aigua i colorant alimentari, barrejar aigua i farina, manipular xocolata desfeta, jugar amb diferents tipus de paper…
