La distribució de l’espai-classe per racons ofereix un grau d’autonomia considerable als infants en contrast amb altres estratègies didàctiques. El joc simbòlic permet a l’infant adaptar-se al seu món real, a més de permetre-li fer un treball intel.lectual i d’investigació del material. Aqui podem veure una presentació de diferents racons a les classes d’educació infantil.
ELS RACONS DE JOC A LA EDUCACIÓ INFANTIL
Aquest article ha estat publicat en General. Afegeix a les adreces d'interès l'enllaç permanent.