Quina emoció avui!!       Sí sí sí, sí, sí….

Avui la sala blava (de psicomotricitat) és casa d’una parella de pingüins emperador? Síí!!!

Hi ha fred, hi ha gel, neu, glaceres, muntanyetes nevades!!!

Són dos, sí sí dos pingüins grans, que hi viuen. Els hem tocat, tombat, visitat… hem jugat com ells, lliscant, cridant, menjant… DESTRUINT… sense fer-nos mal….

…  és el plaer de sentir-nos, per una estona, més PINGÜINS que mai, COMUNICANT sense paraules, AMB SONS I COS…

En acabar, la parella de pingüins s’han posat d’esquena, molt junts, molt junts.  Cridaven molt, molt, no us ho podeu imaginar… fins que….

Ha aparegut un OU, un OU preciós i protegit ha sortit d’entre les potes de la mare i l’ha donat al pare perquè l’escalfés mentre ella anava a buscar peixos.

Ara esperem que neixi un divendres d’aquest a la sala blava.. serà la fi del nostre projecte.

Gaudiu-ne veient-ho! Cliqueu aquí.

Com ja sabeu, aquest curs tota l’escola treballa el tema dels  Jocs Olímpics (JJOO)com a eix transversal.

El grup dels pingüins hem escollit les CURSES DE RELLEUS. Hem gaudit molt fent aquest projecte i hem après en què consisteix aquest esport.

Recordem una mica, tot el que hem estat fent:

Vam fer la nostra pròpia bandera, els nostres dorsals i les nostres medalles! 

Vam mirar llibres, fotos, vam veure vídeos, i les mestres ens van explicar moltes coses dels JJOO i de les curses.

Ara sabem que les curses de relleus es corren a les pistes d’atletisme, que aquestes estan dividides en carrers i que els carrers tenen números. Cada corredor té assignat un carrer.

Quan ja sabíem què era un testimoni (aquest pal que ens hem d’anar passant a la cursa) vam practicar els relleus a les sessions de psicomotricitat.

 

Ens vam dibuixar a nosaltres mateixos com si fóssim atletes de debò, i després ens vam construir una pista de paper molt i molt gran per penjar-la al rebedor de la classe. Com veieu a la foto, ens vam convertir en veritables atletes de curses de relleus!

 

 

 

 

 

 

 

 

Finalment,  vam explicar i mostrar als nostres companys , els grans, de 6è, tot el que havíem après. Ens van escoltar molt atentament i van córrer curses de relleus amb nosaltres.

Al final vam ballar una mica la cançó “amigos para siempre” i va ser molt divertit.

Esperem que hagueu gaudit d’aquesta cursa de coneixements tant com nosaltres.

Nosaltres continuarem fins a final de curs!

 

La sala blava és un marc on setmanalment, els menuts i les menudes del Samuntada expressen el plaer del moviment, del “fer veure que són” i la representació del pensament, sense fer ni fer-se mal. És un espai de llibertat per transformar, comunicar, repensar i fluir amb l’escolta, la comprensió, el respecte i la seguretat de l’adult.

Us mostrem els diferents moments d’aquesta pràctica psicomotriu (Pràctica Psicomotriu Aucouturier).

RITUAL D’ENTRADA:

Treient i deixant sabates en equilibri…

 

“Bon dia Irina, bon dia Jan, com estàs Kiko? Feia dies que no et veia… Bon dia Àlex!”

“Esteu preparats per destruir, treient tota la força en fora…? Recordeu que està prohibit fer i fer-se mal”.

Si voleu veure un video on els menudets viuen el “plaer de destruir” mones  (perquè tot just és després de la festa de Pasqua) cliqueu  aquí.

 

PRIMERA PART.

JOC, MOVIMENT I PLAER SENSORIOMOTOR:

Vivim el plaer de transformar sense culpa, amb materials apropiats … Tapar-se, amargar-se, saltar, balancejar-se, caure, esquivar, perseguir-se, identificar-se amb l’agressor (el joc del llop),…

Vivim el plaer de “fer veure que som “ (joc simbòlic) : bebés, animals, perseguidors, monstres, pares…

 

EXPLICACIÓ  DEL CONTE:  contenció i escolta.

Recollim, anem a la zona del conte, ens anem aturant, deixem les cases, els llits… ens treiem la roba…

 

 

SEGONA PART.

ESPAI  D’EXPRESSIVITAT VERBAL I PLÀSTICA.

Accedim al pensament a través del dibuix, del modelatge, de la construcció i de l’expressió verbal. Ja no ens movem, repensem el que hem fet.

RITUAL DE SORTIDA

Ens tornem a posar les sabates amb autonomia i conversem del que ens ha agradat i del que no,… de les dificultats, d’aspectes a millorar, d’èxits… i ens acomiadem tornant a l’aula.

”   Fins aviat… “

Si voleu veure més fotos de les sessions de psicomotricitat, cliqueu aquí.