Als 3 anys, els nens i nenes pateixen un període d’adaptació dur, donat que la seva actuació a casa i escola són diferents. Hi ha espais nous, en situacions noves que demanen una adaptació i un temps. Passat aquest temps, l’infant viu un moment evolutiu en el que comença a sentir-se independent, i per tant, capaç de moure’s i investigar. Com a docents hem d’oferir una variabilitat de situacions i d’espais per tal d’ampliar les sensacions corporals i de retruc ampliar les accions motrius.
En la mesura que l’infant pugui conèixer l’espai que l’envolta serà capaç de potenciar altres capacitats per tal que pugui fer seu l’espai, domesticar-lo, és a dir, poder-lo anticipar, organitzar i construir.