Benvolgudes famílies,

per tal de poder seguir alguna de les actuacions que portem a terme com  informació sostenible d’interès, us la trobareu en els planells informatius que hi ha a Infantil i a Primària.

Benvolguts/des,

avui dimecres 27 d’octubre els/les informadors/es ambientals han fet la seva primera trobada i les seves propostes pel mes de novembre.

PROPÒSITS:

1.

Portar l’esmorzar en carmanyola. Si algun dia es porta parper d’alumini, el llançarem al Contiplata XXZ.

2.

Obrir els llums quan sigui necessari. Tancar-los al sortir de la classe

3.

No jugar amb l’aigua

4.

Per tal d’estalviar el paper, escriure per les 2 bandes

I el resultat del Projecte Contiplata XXZ del mes d’octubre (ús de carmanyoles en comptes de paper d’alumni en els embolcalls dels esmorzars) és:

VALORACIÓ:

1. Molt bé Infantil, 1r i 3rA. Poc consum 2nB i 3rB. A millorar la resta.

Informadors/es ambientals d’octubre: Jana, Erik, Ainhoa, Albert, Alèxia, Ruben Grande, Mònica, Eva, pedro, Albert i Gabriel.

Perquè tots formem part del planeta

i les petites accions també ajuden a preservar-lo.

Molt sovint quan sortim d’una habitació hi ha algú que ens crida: Apaga el llum!

I és cert, moltes vegades ens ens deixem els llums encesos, la televisió, l’ordinador… com si l’energia no hagués de faltar mai.

Però el preu del barril ens recorda que els combustibles sòlids poden esgotar-se, a més que estan contribuint a incrementar l’efecte hivernacle. Les energies renovables encara estan poc desenvolupades, el que fa que la seva aportació al consum total sigui molt baix, mentre que els costos de producció siguin molt alts.

Per tant és imprescindible que tots recordem que hem d’apagar els llums.

A l’escola ja hem començat a treballar aquests aspectes. Hem penjat aquestes senyals que ens faran memòria abans de sortir dels diferents espais de l’escola!!!

Benvolgudes famílies,

aquests dies a l’escola hem rotulat uns nous cartells per col.locar al costat de les aixetes per recordar a l’alumnat que no malgastin aigua. Són cartells realitzats pel propi alumnat.

Us recomanem que feu una ullada al següent enllaç:

AIGÜES, RIUS I POBLES.

L’alumini és un material que s’obte a partir d’un mineral, la bauxita.

Però l’extracció de la bauxita provoca grans impactes ambientals com són:

• Desforestació de la zona eliminant el 100% de la flora i de la fauna.
• Contaminació del aire causats pels gasos de la maquinaria i de les explosions controlades.
• Contaminació de l’aigua, la terra i aqüífers causat per les tècniques d’extracció.
• Elevat consum d’energia (El triple que la producció d’acer) .
• Elevat consum d’aigua i vessaments d’aigües contaminades.
• Emissions de vapors de quitrà.
• Emissions de sofre (causants de pluja àcida).
• Emissions de Fluoramina.

Pijiguaos, Venezuela

Les mines de bauxita s’exploten a cel obert,

per això l’impacte ambiental afecta al 100% de la flora

i gran part de la fauna.

Mines Gerais, Brazil

Un grup de persones intenten netejar el fang d’una terrassa després que el riu Muriaé trenqués dues llacunes artificials que tenien els residus d’una mina de bauxita. Les inundacions van provocar el desallotjament de 5000 persones, i unes 100000 es van quedar sense aigua potable al contaminar-se tot el riu.

Però un cop hem consumit el paper d’alumini, què passarà? Es pot reciclar?

L’alumini es pot reciclar i la indústria està especialment interessada en el reciclatge d’aquest material ja que produir alumini a partir d’alumini vell necessita només un 5% de l’energia necessària per a fabricar alumini nou.

Però el reciclatge de l’alumini també és contaminant, genera pols i compostos de fluor i clor. A més, les escombraries d’alumini brutes s’han de netejar amb sal abans de fondre-les: per cada tona d’alumini reciclat se’n genera mitja de residus de sal per dipositar a les escombraries.

La utilització d’envasos d’alumini suposa malbaratar primeres matèries i energia a més de provocar un greu impacte ambiental principalment en els països pobres. 

Per això és necessari:

1. Reduir el consum d’alumini a nivell domèstic,  evitant, per exemple, l’empaquetatge innecessari.

Si utilitzem una carmanyola per embolicar l’entrepà no generem cap tipus de residu. També es pot fer servir l’ecotó o el boc’nd roll.

2. Substituir els envasos d’un sòl ús com la llauna  de begudes o el bric per materials fàcilment  reutilitzables i reciclables, com és el cas del vidre.

3.Dipositar els envasos d’alumini en els contenidors d’envasos, per tal d’afavorir el seu reciclatge.

Així doncs, us animem a fer aquests passos!!! Que el Contiplata XXZ de l’escola sempre estigui buit!!!

NOTA INFORMATIVA

Benvolgudes famílies,

Començat ja el curs i seguint les actuacions del centre amb l’objectiu de fomentar canvis d’hàbits i aplicar bones pràctiques ambientals, creiem oportú continuar amb la proposta sobre la gestió de l’embolcall dels papers de l’esmorzar per fer la nostra petita aportació a la millora del medi ambient.:

“Intenteu NO PORTAR PAPER DE PLATA A L’HORA DEL PATI EN ELS ENTREPANS. Sempre va millor que porteu carmanyoles (que es pot reutilitzar).

Què hem fet i farem?

• Mantenim el contenidor per al paper de plata (el CONTIPLATA XXZ, elegit aquest contenidor fa 3 cursos per l’alumnat del centre

• El paper de plata es guardarà en bosses industrials i quan estiguin plenes es duran als contenidors corresponents malgrat que sempre voldríem que estesin buits.

Podreu seguir les informacions a:

http://blocs.xtec.cat/rosercapdevilasostenible/

7 ‘octubre 2010

Coordinadora sostenible.

Benvolgudes famílies,

Després de les vacances i iniciat un nou curs escolar, ens proposem nous reptes.

Us animem a que cada vegada sigueu més sotenibles i utilitzeu aquest bloc per trobar informació, compartir experiències i poder seguir tot el treball que anirem fent des de l’escola.