Les religions al món

Benvingut/da

Entreu a l’optativa LES RELIGIONS AL MÓN on tenim els objectius:

1. Objectius conceptuals

Ø Conèixer la diversitat religiosa del nostre món i les principals religions professades.

Ø Comprendre les diferents formes de transmissió de coneixements de les religions més importants.

2. Objectius procedimentals

Ø Elaborar un diàleg a través del debat que posi en comú i contrasti les diferents opinions i punts de vista sobre les diverses religions del món.

Ø Analitzar el fet religiós i la seva transcendència social des de diferents manifestacions artístiques i realitzar judicis de valor propis sobre l’exposat en elles.

Ø Construir un coneixement propi basat en la recerca activa d’informació en diversos mitjans i l’anàlisi de textos fonamentals de les diferents religions.

Ø Plasmar el coneixement adquirit en diferents suports físics: mapes, taules, quantificació de percentatges, murals, enregistraments en vídeo entre d’altres.

Ø Reconèixer i treballar textos de diferents tipologies, així com saber extreure les seves idees fonamentals i la seva intencionalitat, fomentant en l’alumnat competències de comprensió lectora.

1. Objectius actitudinals

Ø Prendre consciencia de la pluralitat i diversitat religiosa de les societats modernes.

Ø Comprendre el fet religiós en totes les seves dimensions: social, cultural artística, geogràfica entre d’altres.

Ø Fomentar punts de vista crítics respecte les creences religioses i les seves diferents manifestacions.

Ø Potenciar el diàleg entre cultures en un àmbit concret, físic i proper a l’alumne: la pròpia aula.

Ø Acceptar la necessitat de respecte a les diferents religions per a una convivència democràtica i en pau.

El crèdit “Les religions en el món” es fonamenta en dos fonts materials: la unitat didàctica del mateix nom que presenta la Fundació Atman i que va ser guardonat amb el premi CNICE del 2006 pel Ministeri d’Educació i Ciència i una webquest de J. Fierro que recull l’Xetc .

Començarem coneixent la webquest i les feines que ens encomana.

Després podem seguir fent una ullada a la unitat didàctica per què serà la nostra font principal d’informació.