Diuen que les segones parts no són bones però en el nostre cas, ens atrevim amb les terceres.
Iniciem ja els tràmits per iniciar un nou Relaciona’t. Amb les mateixes ganes de sempre, amb el mateix esperit i, si fa no fa, amb noves il·lusions de fer créixer aquest projecte que tant ens motiva i que ens fa gaudir.
Som-hi!
El projecte ha estat publicat en forma de monogràfic redactat pel coordinador del projecte Carlos Moriana a la revista Entre Líneas.
Aquesta revista és una revista especialitzada en psicomotricitat gestionada per la Associació Professional de Psicomotricistes. Per nosaltres és un plaer que una publicació nacional com aquesta, referent dintre de l’ Estat espanyol es faci ressó dels avenços del projecte.
Agraïm molt la col·laboració d’ en Josep Rota, membre de l’ associació i una de les persones que és part viva d’ aquesta revista per haver confiat en nosaltres.
Per tal de poder ampliar la informació sobre les sessions que realitzem dintre del projecte.
Hem penjat la descripció de les sessions que realitzem i que repetim de forma cíclica per tal que els alumnes dels diferents grups puguin gaudir de les diferents sessions.
Continuarem penjant però, el carrusels de les diferents sessions.
Cinquena sessió del grup heura.
Avui era el darrer dia del grup HEURA. Com cada matí, ens hem desplaçat a l’ escola el Pi per tal de poder realitzar la darrera sessió del grup i alhora, la darrera sessió del grup sisè A.
Un cop arribats a l’ escola el Pi, hem fet les presentacions, ens hem posat les enganxines amb el nostre nom i ens hem dirigit al pati per tal de fer la sessió. La darrera sessió ha estat marcada per jocs. En primer lloc, hem jugat al joc de l’ aranya. Els alumnes havien de creuar de banda a banda de la pista sense ser atrapats.
La segona activitat s’ ha fet amb paracaigudes. Hem fet un cercle gegant i hem jugat a introduir-nos dintre del paraca. Al final, hem entrat tots dintre del paracaigudes i hem fet un iglú.
Per acabar la sessió, hem fet l’ activitat del cabdell de llana on tots hem pogut reflexionar sobre el que ha estat per nosaltres el projecte. Ha estat un bon espai de reflexió.
Penúltima sessió del grup. Avui, el cor era el protagonista de la sessió. A partir d’ un conte motor, els alumnes s’ han endinsat en un món on a través de les venes i les artèries han pogut desplaçar-se per l’ escola. S’ han arrossegat i han lliscat per les venes i les arteries fins arribar al cor on, més que mai, s’ escoltava el seu batec i es projectava dintre de l’ espai de la sala.
Quan tots els nens s’ han endinsat al cor han pogut veure un vídeo que els mostrava el funcionament del cor així com alguns consells per mantenir-lo fort.
Posteriorment, la Jana ha fet una relaxació on els nens/es han pogut prendre consciència del batec del cor i de les seves pulsacions.
Avui, a més a més, hem introduït una nova activitat. La Marta i la Rosa han acompanyat als alumnes del Joaquima Vedruna a passejar i conèixer als altres nens i nenes de l’ escola. Sempre que anem al Pi, entrem directament a la classe del tren i únicament tenim contacte amb la resta de nens, entre passadissos. Així que aprofitant l’ ocasió, hem pogut compartir uns minuts amb la resta de classes.
La tercera sessió ha estat marcada per un tret diferenciador: l’ espai. Aprofitant que el temps acompanyava, hem pogut realitzar les diferents activitats al porxo del pati.
Tenint en compte que la sessió d’ avui anava destinada al joc de la boccia, hem fet un primer joc per practicar llançament: les bitlles humanes.
Hem format dos equips per tal de tenir llançadors i bitlles. La partida ha estat molt emocionant, guanyat un dels equips per pocs llançaments de diferència.
La segona activitat ha estat una partida adaptada de boccia. La Marta juntament amb la Mònica ens han explicat el funcionament d’ aquest esport paralímpic. Hem pogut fer una partida real amb la canaleta i aprendre la normativa bàsica de l’ esport.
Per tancar la sessió, hem fet una estona de valoració i comentaris abans d’ acomiadar-nos.
Segona sessió del grup L’ HEURA.
En aquesta segona sessió la consigna era molt clara: JUGUEU!. Els nens han gaudit d’ una gran estona de joc on han pogut desenvolupar les seves relacions interpersonals.
Una gran quantitat de material ocupava la sala donant marge i possibilitat a fer molts jocs. S’ han donat molts moments de joc, moments en els quals els alumnes han pogut iniciar diferents jocs simbòlics aprofitant les possibilitats del material que s’ oferia.
Un cop passada una bona estona, els alumnes han anat tornant a la calma per trobar un espai còmode on fer la relaxació final. Com sempre, la sessió ha finalitzat amb la valoració dels alumnes de la sessió i la cloenda, per acomiadar-nos.
Tornem a ser els del Relaciona’t i tornem amb ganes de continuar creixent plegats.
Comença un nou amb nous dubtes, noves pors però sobretot noves ganes de descobrir i de gaudir de cada moment.
La primera sessió va ser sessió de presentacions. En primer lloc, va ser la Mercè Palau, la directora de l’ escola El Pi qui va explicar-nos una mica el funcionament de l’ escola. Després vam arribar a la classe del tren on ja ens esperaven les mestres i els alumnes de la classe del tren. Estaven molt contents i alegres.
Un cop vam deixar jaquetes i motxilles vam fer una rotllana i ens vam presentar. El Carles va fer cinc cèntims del que serien les sessions i ens va presentar la primera activitat: una adaptació del joc de les cadires.
Va ser molt divertit i les dues partides van ser molt emocionants. També la superfinal on els dos guanyadors de cada partida van competir per veure qui era el millor.
Un cop finalitzat el primer joc, vam posar màrfegues a terra per tal de fer la relaxació. Ens vam estirar tots i vam poder tenir les primeres estones de contacte. Va ser molt relaxant i novedós.
Després i per acabar, vam tenir una estona de conversa i reflexió i van sortir les primeres preguntes sobre coses que ens havien cridat l’ atenció.
La propera sessió, més i millor mentre les ganes de relacionar-se van in crescendo!
Cinquena i darrera sessió del grup crespinell dintre d’ aquesta segona edició del Relaciona’t.
Després de les vacances de Nadal, ha estat moment per retrobar-nos i posar-nos al dia de les vacances nadalenques.
Tot aprofitant l’ excel·lent dia d’ hivern que ens ha fet i tenint en compte que feia sol, hem decidit gaudir de la sessió d’ avui dimecres als exteriors de l’ escola.
En primer lloc, hem jugat al joc de l’ aranya. Alguns nens del Joaquima han fet de conductors de les cadires dels nens del Pi i han hagut d’ escapar-se dels seus companys que tractaven d’ empaitar-los. Minuts després, hem anat a la gespa on hem pogut jugar al paracaigudes. Primer, hem entrat per grups al paracaigudes i després hem fet un iglú gegant on hem estat una bona estona. Ha estat molt divertit.
Aprofitant que feia bo, hem tancat el Relaciona’t tot valorant com han anat les cinc sessions i tot comentant les anècdotes d’ aquests dies tan agradables. Tothom ha pogut dir la seva mentre un cabdell de llana ens anava unint a tots per crear una teranyina que ens unia, ens feia grup i ens demostrava el vincle que havien creat entre tots.
Ha estat un plaer gaudir d’ aquestes primeres cinc sessions. Amb el sentiment i les ganes de tornar, el relleu passa als companys de sisè A que encara no han pogut gaudir del Relaciona’t.
La quarta sessió del Relaciona’t i Creix ha estat una de les més interessants. La classe del tren està treballant durant aquest curs escolar el projecte del COS HUMÀ. Per aquest motiu la sessió d’ avui anava ben lligada a aquesta temàtica. En primer lloc, els nenes i nenes s’ han hagut d’ identificar amb uns cors que duien el seu nom. Aquest ha estat el punt de partida per iniciar un conte motor que ens endinsaria dintre del cor per tal de recordar la seva importància.
Com bons exploradors del cos humà, els nens i nenes han fet grups de recerca i descoberta i s’ han endinsat en un viatge a través de les artèries i les venes per tal de ser bombejats i arrossegats fins arribar a l’ òrgan que ens dona vida.
Un cop els nens i nenes han arribat al cos a través d’ aquests conductors sanguinis, han conegut per dintre el cos i han vist projectat en l’ espai els beneficis i la vitalitat del cor dintre del nostre dia a dia. Com ja sabeu, hem d’ estar sans i cuidar-nos per tal de tenir salut i no perjudicar-lo.
El tancament de la sessió ens ha permès conèixer una mica més sobre el pols i el batec del cor abans de fer la relaxació que ens duria al final de la classe.
Ara ens acomiadem fins al començament del 2015 on farem la darrera sessió del grup CRESPINELL.