PROPOSTA DES DEL CURS
Fer classificacions
Desprès d’haver treballat els éssers vius, volem classificar-los segons els regnes als que pertanyen. Per fer-ho, la mestra ha preparat una sèrie d’imatges que ha anat imprimint, retallant i plastificant. Reparteix aquestes imatges entre l’alumnat i divideix la pissarra en cinc espais diferents, un per cada regne. Els alumnes han d’anar sortint i enganxant amb blue-tag cada imatge al regne al qual pertany.
Jo crec que una bona manera de treballar la classificació en regnes dels éssers vius seria preparant un power point individualment cada alumne, amb l’explicació de cada regne i en el que la última diapositiva fos un conjunt d’imatges per tal que la resta de companys/es, el dia de la presentació, fessin la classificació oralment. Així, l’alumne construeix el propi coneixement i l’exposa als companys. Al mateix temps aprofitem per treballar la dimensió d’Instruments i Aplicacions al practicar amb el programa Power Point. Aquesta activitat, tant pel contingut com pel programa digital que utilitzem va dirigida a cicle superior.
PROPOSTA DE LA COMPANYA ANNA FELIP
Hola a tots,
la meva proposta de treball amb la PDI, a partir dels recursos que vam estar treballant a l’anterior mòdul, és treballar i practicar la lletra lligada amb la pissarra digital i el recurs
http://childtopia.com/index.php?module=home&func=aeletras&newlang=cat.
Pensant en treballar la competència d’instruments i aplicacions els alumnes han d’utilitzar la pissarra digital amb el llapis de la PDI o bé amb el propi dit per treballar la direccionalitat del traç.
La PDI es fa servir com a eina de treball que, a la vegada es pot complementar perfectament i amb la pissarra tradicional si es tenen conjuntament. És interessant que dos alumnes facin la mateixa activitat a la vegada, practicant la mateixa lletra però cadascun amb una pissarra diferent i després poder comparar.
La nostra aportació:
Creiem que per ampliar aquesta activitat que ens ha proposat la nostra companya Anna Felip Juanola, podem utilitzar aquestes fitxes de grafomotricitat per als alumnes amb diferent nivell del domini de l’escriptura, ja sigui com a reforç o com a complement per motivar-los. Les trobem en pdf i es poden utilitzar a la PDI. Algunes ens proposen delimitar espais, algunes desenvolupar el traç vertical, l’horitzontal, corbes, obliqües…Aquí deixem l’enllaç.
http://boj.pntic.mec.es/~jverdugo/grafomotricidad.htm
