PROJECTE SINTONITZA’T – LA RÀDIO A L’IGNASI PERAIRE
L’escola Ignasi Peraire ha iniciat aquesta setmana el projecte que s’anomena “Sintonitza’t – la radio a l’escola”. Aquest, és fruit d’una col·laboració entre els Serveis Territorials d’Ensenyament i l’emissora 1AU Lleida Ràdio. Continua llegint
De l’11 al 23 d’abril de 2018 tindrà lloc la 34 edició del Saló del Llibre Infantil i Juvenil de Catalunya que celebrarem al Teatre l’Amistat de Mollerussa.
El Departament d’Ensenyament convoca la V edició dels Jocs Florals Escolars de Catalunya.
Aquesta edició contempla les modalitats de poesia, prosa i conte audiovisual il·lustrat. L’objectiu del certamen és potenciar la creació literària i mitjançant el conte audiovisual il·lustrat promoure el treball interdisciplinari des de l’àmbit lingüístic, l’àmbit digital i l’àmbit artístic. Continua llegint
L’espectacle va copsar l’atenció dels assistents pel seu fil argumental i escenografia. A més, va comptar amb la col·laboració d’actors improvisats elegits entre el públic. Continua llegint
Entre el gener i febrer es representarà l’obra de teatre Una carretada de contes, dirigida a alumnes d’educació infantil i de 1r i 2n de primària i que comptarà amb la participació d’un total de 2050 de totes les escoles de la comarca.
Amb la voluntat d’esperonar la imaginacó creativa del jovent, Òmnium Cultural de Lleida-Ponent, convoca la 40a edició del Premi de Literatura Jove Enric Farreny, dedicat a l’enyorat pedagog ponentí, en les modalitats de prosa i poesia.
Dimarts 19 de desembre els escolars dels centres La Marinada, Les Arrels i de la Zer Vent Serè van visitar la Cúpula Gustum instal·lada a l’Espai Cultural dels Canals d’Urgell.
THE FONIX és un concurs escolar d’anglès dissenyat per afavorir l’aprenentatge de la llengua anglesa dels alumnes de primària, secundària i batxillerat i dels alumnes dels centres d’educació d’adults. La participació en el concurs es fa exclusivament a través del centre on l’alumne està matriculat.
The Fonix vol contribuir a desenvolupar el pensament crític i reflexiu de l’alumnat per tal que sigui capaç d’aplicar-lo per resoldre problemes de manera creativa i aprofitant, al màxim, els entorns digitals i la comunicació transmèdia. Continua llegint
