El orden de las cosas

Per què penseu que és necessari continuar commemorant el dia per l’eliminació de la violència contra les dones?

El 2023, ja són 51 els feminicidis comptabilitzats a l’estat espanyol (i encara no ha acabat l’any). Aquesta dada ja supera el total de feminicidis del 2022.

Veiem ara aquest curtmetratge, El orden de las cosas (2010), dirigit pels germans César i José Esteban Alenda i protagonitzat per Manuela Vellés, Mariano Venancio, Javier Gutiérrez i Biel Durán.

Va estar nominat als Premis Goya de 2011 en la categoria de Millor Curtmetratge de Ficció.

SI NO ES VEU L’ENLLAÇ CLIQUEU AQUÍ

En grups de quatre, contesteu les següents preguntes. Un representant de cada grup anotarà les idees que es comentin per després posar-les en comú amb la resta de la classe.

  • Per què busca Marcos insistentment el seu cinturó?
  • Per què insisteix en què el seu fill el busqui amb ell?
  • Quan Marcos parla al seu fill i li explica que el cinturó era del seu avi, després del seu pare, i que acabarà sent seu, a què creus que es refereix?
  • Per què Júlia l’amaga?
  • Quin tipus de violència pateix Julia? Física? Psicològica?
  • És necessari veure com la maltracta físicament per entendre que ho fa?
  • Quina creus que és l’educació que va rebre Marcos quan era nen?
  • Què creieu que simbolitza el cinturó al curt?
  • I l’aigua?
  • Per què la porta del bany és oberta?

Guia per la tutora/or

[Activitats dissenyades per la comissió de coeducació de l’Institut Bellvitge]

Treball de recerca

Font: agora.xtec.cat

El segon trimestre de 1r de Batxillerat és el moment de començar a fer el treball de recerca.

Però en què consisteix el treball de recerca?

En aquest link trobareu la Guia sobre el Treball de Recerca del Departament d’Ensenyament. En aquesta guia s’explica què és un treball de recerca, com s’ha de desenvolupar, planificar i entre d’altres aspectes com ha de ser la redacció del treball i la presentació escrita i oral.

En aquest link teniu exemples de treballs de recerca per a que pogueu veure com els han fet els vostres companys i els agafeu d’exemple.

En aquesta Guia pràctica per fer un bon TR. Universitat de Barcelona també trebareu eines que us ajudaran a fer el vostre treball.

És molt important llegir aquestes guies abans de començar el treball, així evitaràs equivocacions que es podrien haver solucionat abans de començar a treballar.

Al Moodle de l’institut teniu tota aquesta informació i a més a més el recull de les propostes de temes de TR de cada departament. Trieu un tema que us agradi i del que penseu que podeu aprendre amb aquesta recerca.

15-N Dia Mundial sense Alcohol

Per què penseu que hi ha un Dia Mundial sense Alcohol? Creieu que l’alcohol és un problema de salut pública?

En grups comenteu les següents qüestions:

a. Creus que tenim massa normalitzat el consum de l’alcohol en la nostra societat?

b. Què us semblaria que en una festa, un concert o una discoteca es deixés de servir alcohol?

c. Què entenem per consum responsable? Qui marca aquests límits?

d. Quins són els hàbits de consum al nostre voltant? Què vol dir beure massa?

Aquí podeu trobar la Calculadora Veus el que Beus? per poder calcular quan pot haver-hi un consum de risc.

[Activitat dissenyada per Coordinació Pedagògica de l’Institut Bellvitge -L’Hospitalet de LLobregat]

Unconscious bias

“Unconscious bias” són prejudicis que tots tenim de manera inconscient. I què és un prejudici? En el dibuix se’ns explica què és, quin efecte té i com podem evitar-los. 

Comenta en grup la informació del dibuix i pensa exemples de prejudicis que poden tenir les persones. 

Clica en el següent enllaç per veure 15 exemples de prejudicis. Te n’has trobat algun en el teu dia a dia? N’has patit algun?