Autor: Mar Rosso

Language teacher

15-N Dia Mundial sense Alcohol

Per què penseu que hi ha un Dia Mundial sense Alcohol? Creieu que l’alcohol és un problema de salut pública?

En grups comenteu les següents qüestions:

a. Creus que tenim massa normalitzat el consum de l’alcohol en la nostra societat?

b. Què us semblaria que en una festa, un concert o una discoteca es deixés de servir alcohol?

c. Què entenem per consum responsable? Qui marca aquests límits?

d. Quins són els hàbits de consum al nostre voltant? Què vol dir beure massa?

Aquí podeu trobar la Calculadora Veus el que Beus? per poder calcular quan pot haver-hi un consum de risc.

[Activitat dissenyada per Coordinació Pedagògica de l’Institut Bellvitge -L’Hospitalet de LLobregat]

Unconscious bias

“Unconscious bias” són prejudicis que tots tenim de manera inconscient. I què és un prejudici? En el dibuix se’ns explica què és, quin efecte té i com podem evitar-los. 

Comenta en grup la informació del dibuix i pensa exemples de prejudicis que poden tenir les persones. 

Clica en el següent enllaç per veure 15 exemples de prejudicis. Te n’has trobat algun en el teu dia a dia? N’has patit algun?

Amics i amigues

I. GRITA!  

Escolta aquesta cançó de Jarabe de Palo.

  • T’agrada la cançó? Per què?
  • T’identifiques amb el que diu? Amb què sí? Amb què no?
  • Quins creieu que són els elements essencials d’una bona amistat per als cantants?
  • Penseu que aquesta és l’única manera d’entendre l’amistat?
  • Esteu d’acord amb el que canta el grup sobre l’amistat?
  • Vosaltres quins aspectes destacarieu en una bona amistat?
  • Com definirieu algú que és el vostre amic?

Continue reading “Amics i amigues”

La guerra pel meu compte…

Font: Pxhere CC0 Public Domain
  1. Quan sents la paraula “violència” què et ve al cap?
  2. En quin contextos creus tu que hi ha violència?
  3. Creus que de vegades ets violent/a? Si la resposta és que sí comenta quan.
  4. A continuació trobaràs unes quantes frases que reflecteixen actituds o formes de ser i pensar que són freqüents en moltes persones.

Encercla el nombre que millor reflecteixi la teva actitud o manera de ser tenint en compte que el 5 significa el major grau d’ identificació i l’1 el menor.

QÜESTIONARI

Un cop fet el qüestionari, estàs d’acord amb els resultats? Creus que reflecteixen la teva forma de ser? Hi ha alguna pregunta que no t’havies plantejat mai i que t’ha fet reflexionar?

Font: https://elorientablog.blogspot.com/2019/01/la-guerra-por-mi-cuenta-eres-violento.html

 

Orientació (2): I després de l’ESO, què?

Anem a destriar informació a la presentació: “I després de l’ESO què?”i després feu el test d’interessos professionals.

És molt important que comentis amb els teus companys i família el perfil professional i les ocupacions que li corresponen.

Clica en el següent enllaç per a realitzar el test d’interessos professionals: TEST D’INTERESSOS PROFESSIONALS i completa la següent taula:

Fitxa resultats test d’interessos

Activitat desenvolupada pel Departament de Psicopedagogia i Orientació de l'Institut Rafael Casanova de St Boi de Llobregat