Les noves tecnologies no serien com les coneixem actualment si no fos per ells: Bill Gates, Steve Jobs, Mark Zuckerberg i Satoru Iwata.

Bill Gates (creador de Microsoft) és un empresari nord-americà. Amb el seu amic Paul Allen es va introduir al món de la informàtica i van formar un equip dedicat a la realització de programes. El 1976 van fundar a Alburquerque la seva pròpia empresa de producció de software informàtic (Microsoft Corporation), que consistia en elaborar programes adaptats a les necessitats dels nous microordinadors i oferir a les empreses fabricants programes més barats. Al 1983 el seu amic i soci de l’empresa va haver de deixar-la per una greu malaltia. Tres anys més tard Microsoft va sortir a la Borsa, i les accions es van cotitzar tan alt que Gates es va convertir en l’home més ric dels Estats Units. Fins ara el negoci no ha parat de créixer.

Steve Jobs (inventor del Mac) als 12 anys, el nord-americà, va contactar amb Hewlett Packard per aconseguir algunes peces soltes amb les quals fabricar el seu propi ordinador. Després d’alguns assajos en solitari, es va associar amb un amic seu, un altre geni de la informàtica. Al 1976 els dos amics van crear Apple. Vuit anys més tard Steve Jobs va presentar el Macintosh. Als anys posteriors al 2000, Jobs va revolucionar les noves tecnologies amb l’aparició de l’iPod, l’iPhone i l’iPad, i va convertir Apple en una de les empreses amb més beneficis del món. Per desgràcia va morir l’octubre de l’any passat.

Mark Zuckerberg (fundador de Facebook) el 1996 un altre nord-americà, apassionat de la programació informàtica, va muntar una xarxa d’Internet per ús familiar. Més endavant, després d’un desengany amorós, va crear un lloc per “posar nota” a les noies de la Universitat. No era molt elegant, però l’èxit va ser immediat. Poc després se li va ocórrer la idea de crear una xarxa per connectar-se, aquesta vegada, amb els amics. Al 2004 va fundar Facebook. Mark és un heroi per a moltes persones, al qual han dedicat una pel·lícula sobre la seva vida “La red social”.

Satoru Iwata (creador de la Wii) A l’Institut el japonès no parava de crear jocs amb la seva calculadora per als companys de classe. Quan encara era estudiant, Nintendo el va contractar per programar videojocs. Vint anys més tard, el 2002, Satoru es va convertir en el president de Nintendo. Quan les empreses competidores van optar per millorar els dissenys gràfics, ell va tenir la genial intuïció de desenvolupar la tècnica del reconeixement de moviments per a consoles. I així va néixer la Wii.

Andrea Caparrós
Judith Sánchez
4t ESO

A la Intranet del centre, podem trobar enllaçats diversos blocs, amb temàtiques diferents: el de la revista, el de la biblioteca, un bloc d’orientació entre altres. A continuació faré una petita explicació del bloc dedicat a la Biblioteca del centre.

El bloc de la biblioteca rep el nom de “Un Món de Llibres”. En aquest bloc es publiquen articles relacionats amb la lectura, juntament amb aquestes publicacions, la biblioteca dedica un sector de les instal·lacions al tema que hi ha al bloc, per exemple, aquest mes el tema és “Les Dones i la Literatura”, a la biblioteca hi ha un sector on hi ha exposats llibres escrits per dones. Aquest sector ha estat ocupat també per novel·les de ficció i novel·les d’investigació. Al bloc podeu trobar una petita explicació sobre les temàtiques dels llibres que hi ha a la biblioteca. Hi podem trobar diverses categories d’articles com: Literatura, Poesia, Llibres… L’últim article és un homenatge a dotze poetesses catalanes.

Héctor Mier
4t D

Com tots sabem, en aquests moments el món sencer es troba al bell mig d’una profunda crisi econòmica, que alguns ja comparen amb el Crac del 29. El nostre país no és cap excepció, de manera que el govern pren mesures per intentar sortir de la crisi, o al menys, això diuen que fan. Les principals accions que duen a terme són les retallades, ja conegudes prou bé per tots nosaltres. Han retallat, per exemple, el sou dels funcionaris, la sanitat, l’educació, augmenten els preus, etc. Segons el govern, això és necessari per sortir de la crisi, però no retallen en altres sectors com podrien ser els seus sous, per posar un exemple.

Una de les mesures que més ens afecta als estudiants, i de la qual em disposo a donar la meva opinió, és la retallada en ensenyament. És probable que, a partir d’ara, augmenti el nombre d’alumnes a cada classe. És a dir; si abans hi havia 30 estudiants en una aula, ara n’hi haurien 35. En un principi, no sembla que hagi d’afectar gaire… Però fixem-nos-hi bé. És cert que en moltes ocasions estem més nerviosos de l’habitual, i ens costa estar quiets a la cadira. Si encara hi haguessin més alumnes, això passaria amb més freqüència. I el professor, seria capaç d’atendre a més alumnes encara? Si ara ja és difícil, no em vull imaginar com s’ho faria després d’aquesta retallada…

Un altre aspecte pel qual no em sembla bé aquesta mesura és l’espai. Al nostre institut, les aules no són gaire grans, i sovint hem de fer classe bastant ajustats. Si vinguessin cinc alumnes més, on seurien? Si no hi ha lloc suficient, no n’hi ha. Caldria expandir les classes, en aquest cas? No, que l’objectiu és retallar.

D’aquesta manera trobo que no s’hauria de retallar en el sector d’ensenyament, perquè és (o hauria de ser) dels més importants i bàsics a la nostra societat. Necessitem formar-nos per adquirir coneixements i en un futur poder ser crítics. Si cada cop van retallant més en ensenyament, arribarà un punt en què només aprendrem el que ens volen ensenyar, serem com màquines. Volem arribar fins a aquí?

Amb aquesta reflexió no intento fer canviar l’opinió de ningú, simplement explico les possibles conseqüències que poden tenir les retallades i com ens poden afectar. A partir d’aquí, convido tothom a reflexionar sobre el tema, no és un aspecte que hem de deixar córrer.

Lluís Jiménez
4t C

Els alumnes de 4rt d’ESO hem fet el crèdit de síntesi sobre el nostre futur. Aquest crèdit el vam fer del 26 al 30 de març, i uns dies abans vam fer una sortida al Saló de l’Ensenyament.

En aquest lloc podem trobar tot tipus d’informació sobre les nostres futures professions segons el que ens interessa.

En el Saló els centres de formació professional ens donen informació sobre les seves ofertes i així la gent va on més l’interessa o li convé. Gràcies al fet que en aquesta sortida anàvem per lliure cadascú podia anar on volgués o l’interessés.

Aquesta sortida és molt interessant, tant per a les persones que no tenen clar el seu futur, com per a les que sí que ho tenen clar, ja que pots anar visitant totes les parades de cada centre i anar-te informant de tot encara que després decideixis fer una altra cosa.

En el saló et pots treure tot tipus de dubtes gràcies a unes cabines individuals que hi ha. Pots entrar sol o amb qui vulguis i quedar-t’hi fins que no tinguis cap dubte.

També podies donar les teves dades als centres per a què t’enviessin informació al correu electrònic i per poder-te mantenir informat sobre ofertes, cicles, batxillerats… que hi ha en el centre.

A nosaltres ens va agradar la sortida, ja que podies anar a les parades que volguessis i agafar la informació que t’interessés. A més, ens va sobrar una mica de temps lliure per poder anar a visitar exposicions que feien. Nosaltres recomanem a la gent que hi vagi i que es faci la sortida tots els anys per als alumnes de 4rt.

Jésica Pérez
Thalia Chávez
4t ESO

Actualment, a la intranet del nostre institut, hi ha uns quants blocs de temàtiques diferents. A continuació, explicaré en què consisteix el bloc corresponent a l’orientació acadèmica.

L’objectiu d’aquest apartat és proporcionar informació referent a les diferents alternatives acadèmiques que podem triar en finalitzar l’educació secundària obligatòria. Es tracta d’un apartat que ens pot servir d’ajuda, sobretot, als alumnes de 4t d’ESO, perquè hem d’escollir el nostre futur.

A la part de dalt de tot de la pàgina, hi ha quatre links per a moure’s pel lloc web. Mitjançant aquests enllaços podem accedir, per exemple, a les fotografies. Al cos principal de la pàgina hi podem trobar unes quantes publicacions; hi ha un grapat de notícies referents al món acadèmic i laboral. Es veu el títol de la notícia i una introducció. Si ens interessa, podem clicar-hi a sobre i veure el contingut sencer, a més de fer algun comentari, si volem.

Al costat dret de la pàgina també hi ha enllaços que ens poden semblar interessants. En primer lloc, hi ha l’opció de descarregar l’Orientat. Es tracta d’un programa extern a la web que també ens proporciona informació referent als estudis i al món laboral que més s’adapta a nosaltres. Una mica més abaix hi ha dades més específiques en quant als estudis. Per exemple, es pot entrar a l’apartat de batxillerat i aquí dins posa les matèries obligatòries i optatives, les diferents modalitats que hi ha, etc. A baix de tot hi ha unes quantes notícies més i, per últim, un horari de consulta. Posa el telèfon de contacte, el nom de les orientadores del nostre centre…

Personalment, trobo molt útil aquest apartat de la intranet. Estem en una etapa de la nostra vida bastant important, ja que hem de triar els nostres estudis i, això, es molt possible que condicioni tot el nostre futur. Per aquest motiu, crec necessari pensar molt bé el que triarem.

Hi ha gent que no acaba de decidir-se o es troba molt perduda en quant als estudis posteriors a l’ESO; doncs amb l’assessorament dels professors i aquest bloc, es poden arribar a aclarir una mica les idees.

Lluís Jiménez
4t C