Els alumnes de 4rt d’ESO hem fet el crèdit de síntesi sobre el nostre futur. Aquest crèdit el vam fer del 26 al 30 de març, i uns dies abans vam fer una sortida al Saló de l’Ensenyament.

En aquest lloc podem trobar tot tipus d’informació sobre les nostres futures professions segons el que ens interessa.

En el Saló els centres de formació professional ens donen informació sobre les seves ofertes i així la gent va on més l’interessa o li convé. Gràcies al fet que en aquesta sortida anàvem per lliure cadascú podia anar on volgués o l’interessés.

Aquesta sortida és molt interessant, tant per a les persones que no tenen clar el seu futur, com per a les que sí que ho tenen clar, ja que pots anar visitant totes les parades de cada centre i anar-te informant de tot encara que després decideixis fer una altra cosa.

En el saló et pots treure tot tipus de dubtes gràcies a unes cabines individuals que hi ha. Pots entrar sol o amb qui vulguis i quedar-t’hi fins que no tinguis cap dubte.

També podies donar les teves dades als centres per a què t’enviessin informació al correu electrònic i per poder-te mantenir informat sobre ofertes, cicles, batxillerats… que hi ha en el centre.

A nosaltres ens va agradar la sortida, ja que podies anar a les parades que volguessis i agafar la informació que t’interessés. A més, ens va sobrar una mica de temps lliure per poder anar a visitar exposicions que feien. Nosaltres recomanem a la gent que hi vagi i que es faci la sortida tots els anys per als alumnes de 4rt.

Jésica Pérez
Thalia Chávez
4t ESO

Actualment, a la intranet del nostre institut, hi ha uns quants blocs de temàtiques diferents. A continuació, explicaré en què consisteix el bloc corresponent a l’orientació acadèmica.

L’objectiu d’aquest apartat és proporcionar informació referent a les diferents alternatives acadèmiques que podem triar en finalitzar l’educació secundària obligatòria. Es tracta d’un apartat que ens pot servir d’ajuda, sobretot, als alumnes de 4t d’ESO, perquè hem d’escollir el nostre futur.

A la part de dalt de tot de la pàgina, hi ha quatre links per a moure’s pel lloc web. Mitjançant aquests enllaços podem accedir, per exemple, a les fotografies. Al cos principal de la pàgina hi podem trobar unes quantes publicacions; hi ha un grapat de notícies referents al món acadèmic i laboral. Es veu el títol de la notícia i una introducció. Si ens interessa, podem clicar-hi a sobre i veure el contingut sencer, a més de fer algun comentari, si volem.

Al costat dret de la pàgina també hi ha enllaços que ens poden semblar interessants. En primer lloc, hi ha l’opció de descarregar l’Orientat. Es tracta d’un programa extern a la web que també ens proporciona informació referent als estudis i al món laboral que més s’adapta a nosaltres. Una mica més abaix hi ha dades més específiques en quant als estudis. Per exemple, es pot entrar a l’apartat de batxillerat i aquí dins posa les matèries obligatòries i optatives, les diferents modalitats que hi ha, etc. A baix de tot hi ha unes quantes notícies més i, per últim, un horari de consulta. Posa el telèfon de contacte, el nom de les orientadores del nostre centre…

Personalment, trobo molt útil aquest apartat de la intranet. Estem en una etapa de la nostra vida bastant important, ja que hem de triar els nostres estudis i, això, es molt possible que condicioni tot el nostre futur. Per aquest motiu, crec necessari pensar molt bé el que triarem.

Hi ha gent que no acaba de decidir-se o es troba molt perduda en quant als estudis posteriors a l’ESO; doncs amb l’assessorament dels professors i aquest bloc, es poden arribar a aclarir una mica les idees.

Lluís Jiménez
4t C

Com molts us hareu fixat a les escales del pati hi han cartells i taules sobre que farem quan s’acabi l’ESO. Els alumnes de quart vam estar una mitja hora miran l’exposició. Tractaba sobre informarte tots els camins que vols fer quan s’acabi l’ESO ( batchillerat, CFP, la prova d’accés per qui no es tregui l’eso.. ) Podies anar taula per taula segons el que vulgueis fer, llavors anaves escollint en un monitor que hi havia i t’anava informant sobre els instituts que hi ha, els telefons, direccions.. Tambè et deia de que podies treballar segons el que fesis. En une de les taules havia una pantalla on sortia un video d’un exemple de tres nois, t’explicaven el que havien estudiat, de que treballen o el que estan fent en el present i el que volien fer en el futur. Al acabar l’exposició ens van donar un llibret que ens explicava tot el que sortia en l’esposició pero més reduit, i alguna pagina web per si volies més informació. A mi personalment em va agradar ja que ens servia per treurens dudes si teniem o estar més informats. Aconsello que els que no l’hagin vist es pasin ficar-li un cop d’ull.

A 4t d’ESO els alumnes fan assignatures enfocades sobretot a preparar la modalitat de batxillerat o els estudis de formació professional que triaran un cop acabada l’etapa d’educació obligatòria. És per això que les optatives que el centre ofereix estan organitzades per itineraris formatius segons diferents tipus d’estudis: científic, tecnològic o humanístic. Tanmateix, al marge d’aquests itineraris, a 4t d’ESO també s’ofereix a l’alumnat la possibilitat d’escollir una optativa de centre, que cursaran durant una hora a la setmana i que està orientada a treballar en projectes de centre.

La Jésica Pérez i la Thalia Chávez us fan una petita explicació d’aquestes optatives.

1. Revista del centre –> Irene Fustagueras
   Consisteix a penjar informació de l’insitut al bloc de la revista que hi ha enllaçat a la intranet. Fem articles sobre algun tema interesant o entrevistes que puguin interessar a la gent, i les pengem a la web de l’insitut o a vegades fem algun poster i el pengem a l’entrada de l’institut, perqué així tothom es pugui assabentar de les nostres noticies.
2. Teatre –> Anna Lopez
   Aquesta optativa consisteix a preparar una obra per presentar a final de curs.
3. Taller artesà –> Maria Fernández
   Aquesta opatativa consisteix en preparar el decorat per al teatre que es farà a final de curs.
4. Treballem per al centre –> Joan Bas
   Aquesta optativa consisteix en el manteniment del centre. Els alumnes que canvien llums, netejen les pissarres, netegen el pati, treuen les males herbes, és a dir, en general intenten mantenir l’institut net i polit.
5. Juguem-hi –> Pilar Manjon
   Aquesta optativa consisteix en fer jocs d’esports.
6. CIATE –> Kike Iriarte
   Aquesta optativa tracta sobre l’ensenyament per a ser monitor.
7. Voluntariat –> Aida Martinez
   Aquesta optativa consisteix a saber quins són els països pobres i els rics i com es poden arribar a ajudar.
8. Càmera i acció –> Juan Carlos Susín
   En aquest optativa els alumnes aprenen a editar vídeos i fan reportatges sobre actes que tenen lloc a l’institut

Jésica Pérez
Thalia Chávez
4t ESO

El passat dijous 23 de febrer, cap a les 15.30 h, els alumnes de 4t d’ESO vam anar a un teatre organitzat per l’Institut amb la col·laboració de l’Ajuntament.

Aquest teatre estava dividit en dues parts, a la primera part, l’actuació del teatre i, a la segona part, es va organitzar un petit debat amb els alumnes sobre el que havíem vist al teatre.

Aquest teatre tractava d’uns nois, concretament quatre amics, de la nostra edat que havien d’escollir la seva vida futura, però que a casa tenien problemes amb la família, ja que els pares insistien perquè estudiessin allò que no volien. A la  revetlla de sant Joan aquests amics queden a la platja, i decideixen emborratxar-se. En aquest moment fan una promesa, que es retrobarien el 2008 al mateix lloc on eren. Però a causa d’aquesta decisió, cometen un gran delicte , maten un noi, decideixen que no ho diran a ningú, i s’inventen una història perquè la policia els cregui. A partir d’aquest moment les seves vides canvien, un d’ells s’en va a un reformatori als Estats Units i s’estableix allà on aconsegueix un treball d’empresari i una esposa, que mor de càncer. Una del grup se’n va a Londres per provar d’accedir a una escola de música de molt prestigi i també s’estableix allà. Un altre noi es queda al poble, havent de veure la mare del noi que va morir, i estudia per aparellador i es casa. L’última noia passa per diversos treballs on acaba coneixent el seu xicot.
Quan passen 17 anys es retroben a la platja a la revetlla de Sant Joan. Tots estan alegres, s’expliquen l’evolució de la seva vida des de “l’accident”. Però sorgeixen diverses discussions sobre la vida de cadascun dels amics. El dels Estats Units revela que ell ho va confessar tot a la policia, però que gràcies a la influència del seu pare no els van fer res.

Després de la representació de l’obra, es ca obrir un torn de preguntes, on també vam respondre nosaltres les preguntes que ens feien els actors sobre què pensàvem del caràcter, la relació amb la família, la posició social… de cadascun dels nois representats. També vam fer una petita activitat on vam determinar el grau de felicitat de cadascun dels integrants del grup d’amics. Amb aquesta activitat es va acabar el teatre.

Personalment, crec que va ser un teatre molt interessant, veure com en certa manera, aquells nois que són com nosaltres han de decidir el seu futur. I que no es decideixen fins que es veuen relacionats en un fet fatal que els marca de per vida.

Héctor Mier Galera
4t D

El dijous dia 23 de febrer l’Institut va tenir la gran sort de rebre la visita de Francesc Miralles, autor del llibre La vida es una suave quemadura, del qual ens vam examinar el trimestre passat.  Era la segona vegada que aquest autor venia a l’institut. L’entrevista es va fer de 9 a 10 del matí a la sala d’actes de l’institut, i hi va assistir tot l’alumnat de 4t, que durant una hora li va fer totes les preguntes que va voler sobre el llibre.

Per iniciar la xerrada en Francesc Miralles va decidir començar pel final, amb les preguntes dels alumnes, algunes de les quals ja havien estat preparades a la classe de castellà amb l’ajut dels professors. A l’entrevista van sorgir tot tipus de preguntes, des de les més típiques com ara com va decidir fer-se autor, en què es va inspirar per fer l’obra, fins d’altres de més inusuals com ara quan li pagaven per cada llibre o si havia viatjat a la Xina. Una vegada acabades les preguntes, ens va xerrar una mica sobre ell. Per acabar la xerrada l’autor va comentar que firmaria llibres a qui l’interessés. Finalment es va acomiadar i va marxar.

Va ser una experiència agradable i divertida.

Aquí us deixem unes pàgines web de referència:

• • • • • • • Pàgina web de l’autor Francesc Miralles
  • • • • • • Sinopsi de La vida es una suave quemadura

Carmen Acuña 4t C
Nerea Garcia 4t D