Quina passada d’enciams!  Hem collit els enciams del nostre hort. Hem collit un enciam cadascú i ens l’hem portat a casa per poder-lo gaudir amb la nostra família.

També hem collit espinacs que havíem sembrat al parterre. Encara hi queden plantes que estan creixent. Hem d’esperar …

Finalment hem preparat dues amanides d’enciam amb maduixes, també, collides a l’hort. Ens les hem menjades molt a gust a les taules del pati de l’escola.

Què bons els enciams i les maduixes del nostre hort!

Durant aquestes últimes setmanes hem iniciat el treball de matemàtiques a través dels racons. Es divideix els alumnes amb petits grups i es treballa en cada un dels racons distribuïts per l’aula. Cada 10 minuts els alumnes canvien de racó, d’aquesta manera tots el alumnes passen per les diverses activitats. Cada setmana s’aniran modificant els racons.

Els racons consten de:

1- Tan-gram

2- Connecta 4

3- Figures geomètriques (treballades amb plastilina i escuradents)

4- El supermercat (treballant el sistema monetari)

6- Escacs

La valoració d’aquesta activitat ha estat molt positiva. Els nens han gaudit de les activitats alhora que el seu aprenentatge ha estat fluid i dinàmic. Estan molt motivats per continuar treballant les matemàtiques d’aquesta forma.

Avui hem baixat a l’hort a fer la classe de matemàtiques. Estem treballant les unitats de superfície (cm2 i m2) i l’àrea o superfície dels quadrats i els rectangles. Quina ocasió més bona per mesurar i calcular la superfície del nostre hort!

Hem fet grups de treball de 4 o 5 nens i nenes i, amb una cinta mètrica o regle, hem mesurat els costats dels palots i del parterre i n’hem anotat les dades. Més tard, a classe, amb les mesures recollides, hem fet les operacions per calcular-ne la superfície o àrea  i, després, hem calculat la superfície total del nostre hort.

Aquest curs s’ha renovat l’hort de l’escola!

Tenim 5 palots nous de plàstic. Els vells eren de fusta i amb el temps s’havien fet malbé. S’ha conservat un parterre rectangular de fusta. Agraïm a l’Ajuntament i als seus treballadors la seva feina: van canviar els palots, van portar la terra, van trasplantar les maduixeres … Després els nens i nenes de quart hi vam afegir 8 sacs de 80 l. de terra nova.  Uf !  Quina feinada!

Al març vam sembrar llavors d’hortalisses (bledes, pastanagues, espinacs) al parterre i  als palots vam plantar  planter de cebes, enciams, bledes, cols,  …

Han passat els dies i les plantes han crescut molt ! Les hem regat, hem tret les males herbes i hem posat espantaocells perquè els moixons es menjaven els enciams i les bledes. Quina mala passada!

Hem collit les primeres maduixes i les hem pogut assaborir. Voldríem tenir més maduixeres, les maduixes estan molt bones!

Atenció nens i nenes, els alumnes de 3r us hem preparat un seguit d’activitats per a que us pugueu divertir aquest estiu. Cadascú s’ha inventat una “empresa” i ha ideat unes estades o activitat d’estiu que més li agrada o que pensava que podria captivar als companys.

Les propostes són molt diverses i atractives: hi ha activitats de muntar a cavall, fer submarinisme, anar de vacances amb creuer, i moltes d’altres. Ja hi ha molts alumnes de tots els cursos apuntats. Si aneu davant l’aula de tercer, al suro vora la porta podreu veure i tafanejar totes les activitats proposades.

No badeu ! Les places per inscriure-us s’acaben.

Text generat pels alumnes de 3r