Author Archives: M.ANGELS
SINDICACIÓ DE CONTINGUTS
QUÈ SÓN? RSS
Els SINDICADORS DE CONTINGUTS o RSS segons segons wikipedia.cat
És un mètode de sindicació, és a dir, d’intercanvi d’informació de manera actualitzada i immediata.
Com ens explica Joel Artigas a Educació i les TIC a la seva entrada sobre RSS “el conjunt de lletres RSS (Really Simple Sindication), és a dir Sindicació Realment Simple, donen nom a un sistema que ens permet fer un seguiment de les novetats que es produeixen en diferents blocs i llocs d’internet. Podrem observar els continguts actualitzats dels nostres llocs favorits: llocs de notícies, weblogs, postcats, …, sense necessitat d’haver de visitar cada pàgina per separat. En essència és una agrupació de tots aquells contiguts que realment ens interessen per tal de tenir-los a l’abast i actualitzats a temps real“.
QUINS CONEIXEM?
…
Per fer servir aquest sistema ens cal un agregador de RSS. Aquests poden ser locals o en xarxa. Els que es presenten tot seguit són sindicadors de blogs o notícies, de podcasts o de vídeos.
- Agregadors locals (és una aplicació exclusiva per a poder llegir RSS que s’instal·la a l’ordinador. És totalment gratuït)
- Agregadors de llocs web públics (no necessitem cap tipus d’instal·lació. Només cal que ens donem d’alta com a usuaris al lloc web que ens interessi).
- Agregadors integrats (aquesta aplicació va integrada a navegadors, gestionadors de correu, serveis web, …).
- Agilitat i rapidesa a l’hora de consultar la informació.
- No hem d’esperar que la pàgina carregui els seus continguts (imatges, vídeos, escrits, etc).
- Podem veure i consultar la informació immediata i actualitzada des de qualsevol navegador, lloc web corporatiu, …
WEBGRAFIA
– Wikipedia. Sindicadors RSS. http://ca.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
– Aníbal de la Torre, Gacetilla bicator era, volum I, desembre 2006. http://www.adelat.org/media/gaceta/gaceta01.pdf
–Elías Fernández, Taller RSS en Educ@conTIC, agost 2012, http://www.educacontic.es/blog/taller-rss-en-educacion#comment-form
BLOGS CONSULTAT:
– Educació i les TIC, de Joel Artigas. http://educacioilestic.blogspot.fr/
– Educ@conTIC, el uso de las TIC en el aula, http://www.educacontic.es/blog/taller-rss-en-educacion#comment-form
SESSIÓ 2: SINDICADORS DE CONTINGUTS
SESSIÓ 2:
- Vídeos amb PICASA:
- Presentació
- Dubtes i valoració
- Sindicadors de continguts
- Què són?
- Quins trobem?
- Google Reader
- Netvibes
- Organitzant adreces i recursos en línia
- Delicious
- Symbaloo
- Voluntaris per presentar els sindicadors RSS
FEM UN VÍDEO AMB PICASA
Què podíem fer amb PICASA? Per què ens servia?
…
Fem un VÍDEO AMB PICASA.
[slideshare id=15038215&doc=ferunvideoambpicasa-121105160842-phpapp02&type=d]
LES WEB 2.0
QUÈ SÓN?
EINES EN XARXA QUE SERVEIXEN PER CONSTRUIR CONEIXEMENT, QUE ES COMPARTEIXEN, MOLTES I CANVIEN CONSTANTMENT.
Quines diferències trobem entre les eines 2.0 i els programes de l’ordinador?
…
Les web 2.0 segons wikipedia.cat
Com diu Adelaida Delgado a Web 2.0 Educació 2.0 “El terme Web 2.0 fou introduït per Tim O’Reilly en 2004 per referir-se a una segona generació en la història de la Web basada en comunitats d’usuaris i un ventall de serveis que fomenten la col·laboració i l’intercanvi d’informació entre els usuaris. Per això també ens referim a la Web 2.0 com la Web Social.L’usuari de la xarxa passa de ser un consumidor de continguts a participar en la construcció i elaboració dels mateixos, utilitzant la Web com plataforma i sense necessitat d’haver d’instal·lar programari específic en
l’ordinador.”
Celes Arteta diu al seu blog Educación Tecnológica “La web 2.0 no es tanto un conjunto de aplicaciones y herramientes como una actitud para estar en la red y compartir conocimiento”.
QUINES CONEIXEM?
…DELICIOUS,
SYMBALOO
PICASA WEB ALBUMES
KIZOA
SLIDE
PREZI
PIXLR
YOUTUBE
MOODLE
BLOG
I cada any es van revisant les eines més utilitzades per la velocitat en què canvien, es modernitzen o passen de “moda”.
Totes les eines 2.0 ens defineixen. Per això és molt important l’email amb què ens donem d’alta. LLISTAT.
QUINES TREBALLAREM?
… propostes, interessos personals
Web 2.0 relacionats amb:
– Sindicadors d’enllaços RSS i pàgines d’inici
– Presentacions de diapositives
– Imatges, tractament d’imatges…
– Videos
– So, gravacions i allotjament
– Blogs educatiu
– Wikis
– …
EL MAIL PER TREBALLAR A LES 2.0
ducatiu
– Quin mail tenim? Quines coses ja tenim creades amb el nostre nom o mail? Reflexionem sobre això.
– A nivell d’escola com funcionarem? A nivell de cicle? A nivell de nivell? Individualment? Criteris.
UNA ENTRADA EN EL BLOG DE L’ESCOLA
Aquest blog funciona amb blocs.xtec.cat i cal donar-se d’alta per poder-hi participar. Com fem una entrada en el blog?
WEBGRAFIA
– Wikipedia. Definició web 2.0. http://ca.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
– Fumero, A. i Roca, G. REDES WEB 2.0 Fundación Orange. 2007. http://moodle.punttic.cat/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=4355
– MAPA VISUAL DE LA WEB 2.0 de Fundación Orange. 2007. http://fundacionorange.es/areas/25_publicaciones/mapa-final-poster.pdf
– Centre for learning & Performance Technologies. TOP 100 TOOLS FOR LEARNING 2012. http://c4lpt.co.uk/top-100-tools-2012/
BLOG CONSULTAT:
– Educación tecnológica, de Celes Arteta. http://villaves56.blogspot.com.es/
SESSIÓ 1: LES WEB 2.0 i PICASA
– Estructura de les sessions
– Participació dels mestres i col·laboració
– Què són les web 2.0?
– PICASA: vídeo
CALENDARI DE SESSIONS
EINES 2.0 A L’ESCOLA
Les sessions previstes per aquest curs són:
NOVEMBRE:
- 6/11/2012
- 13/11/2012
- 20/11/2012
GENER:
- 15/01/2013
- 22/01/2013
- 29/01/2013
FEBRER:
- 5/02/2013
- 12/02/2013
- 19/02/2013