Després de tornar de vacances ens hem trobat l’hort ple de males herbes.
Durant unes setmanes alguns alumnes de 3r ens hem encarregat de treure les males herbes del nostre hort.
Hem netejat i remogut una mica la terra.
I després de netejar, toca plantar!
Ja hem plantat enciams i escaroles. Ara només falta regar i esperar unes quantes setmanes. Ja us explicarem com creixen!
La setmana del 14 al 18 de març, l’escola Puig-Agut obrirà les seves portes a tothom qui vulgui venir. Es podran visitar les instal·lacions i podreu veure com treballem i juguem mentre aprenem i ens anem fent grans.
Per això, les nenes i els nens de Cicle Mitjà hem fet uns cartells amb uns dibuixos molt bonics i els hem repartit per tot Manlleu perquè volem convidar tothom a visitar la nostra acollidora escola.
Veniu a visitar-nos!
Ens agrada la nostra escola.
Us hi esperem a tots!
Els nens i nenes de tercer aquest trimestre estem elaborant un treball molt interessant sobre els invents.
Aquest és el procés que estem seguint per tal d’aprendre molt sobre els invents que han canviat el món.
INTRODUCCIÓ:
COM VAN COMENÇAR LES COSES? Si poguessis viatjar cap al passat et trobaries totes les coses que tenim ara? Creus que la roda, el foc, la televisió o la ràdio ja existien? Des de la prehistòria l’home ha anat inventant eines i aparells que li feien la vida més fàcil. És per això que entre tots anirem coneixent invents i inventors que han canviat la nostra manera de viure.
TASCA:
ACTIVITAT 1: decidir quin és l’invent que us interessa treballar. Podeu triar-ne més d’un per si de cas es repeteix.
ACTIVITAT 2: buscar informació sobre l’invent: quan es va inventar, qui el va inventar, quina era la seva utilitat.
ACTIVITAT 3: Ompliu la fitxa anotant l’invent, l’inventor, data de l’invent, breu explicació i dibuix o fotografia de l’invent.
ACTIVITAT 4: preparar una exposició oral davant els vostres companys.
COM US AVALUAREM?
CONSELL: ABANS DE COMENÇAR EL TREBALL LLEGIU COM US ANEM A AVALUAR
1. La presentació: si la informació és clara i el vocabulari adequat.
2. El treball en parella: si us heu posat d’acord, us heu ajudat.
3. L’exposició oral: el to de veu, l’entonació.
AVALUACIÓ DEL TREBALL REALITZAT:
RECERCA D’INFORMACIÓ:
1 punt: els ha costat trobar la informació.
3 punts: s’han esforçat en trobar la informació.
5 punts: han trobat bé la informació i han seleccionat allò que se’ls demanava.
ELABORACIÓ DEL TREBALL:
1 punt: el treball ha estat poc elaborat.
3 punts: el treball ha estat força elaborat.
5 punts: el treball ha estat molt ben elaborat.
EXPOSICIÓ:
1 punt: els ha costat fer una exposició clara i entenedora.
3 punts: l’exposició ha estat força clara i entenedora.
5 punts: han fet una exposició molt clara i entenedora.
RECURSOS
Podeu consultar aquests videos sobre alguns invents.
Mira aquest video sobre la roda.
També pots mirar aquest video divertit… sobre el foc.
Vols saber alguna cosa més sobre la impremta?
I així és com hem treballat els nens i nenes de tercer!
Finalment cada grup ha fet una exposició del seu treball a la resta de companys/es.
LLUMS, CÀMERA I ACCIÓ…
Aquest segon trimestre l’escola Puig Agut ens hem endinsat en el món del cinema.
Les tres bessones i el món del cinema
Els nens i nenes de tercer hem conegut la història del cinema, els oficis i els materials i l’evolució de les pel·lícules, començant amb el cinema mut i acabant amb el cinema d’animació.
Una tarda ens vam convertir amb estrelles de cinema, ens vàrem vestir de gal·la, vàrem fer un photocall i vam acabar amb una sessió de cinema, mirant “els minions” i amb crispetes incloses.
Finalment, hem exposat el nostre projecte als nens i nenes de 1r.
Podeu consultar un Power point sobre els materials.
També en teniu un altre sobre els oficis.
Els nens i nenes de 3r i 4t ens hem disfressat de Minions.
A l’escola ho hem celebrat d’allò més, amb una rua i ball.
Tota l’escola hem cantat nadales a la plaça de Manlleu!!!
Durant aquestes vacances de Nadal, seria bo que els vostres fills i filles dediquessin una estoneta del dia per poder repassar tot allò que hem anat treballant durant el primer trimestre.
MATEMÀTIQUES: poden fer fitxes de sumes i restes.
CATALÀ: llegir i memoritzar el text que els toca representar de “la Caputxeta Vermella”.
També és molt interessant que dediquin petites estones de lectura diària.
Les mestres de tercer us desitgem que passeu unes bones Festes de Nadal.
Durant aquestes setmanes els nens i nenes de tercer hem treballat el projecte sobre Manlleu.
Hem après a situar-nos en un mapa, saber els barris que tenim a Manlleu, conèixer les muntanyes que ens envolten…
També hem parlat dels gegants i hem llegit “la llegenda del serpent de Manlleu”.
Hem pogut fer una sortida i visitar l’ajuntament. Ens ho hem passat d’allò més i més bé.
Ens hem entrevistat amb l’alcalde, el Sr. Àlex Garrido.
Hem visitat la regidora de seguretat ciutadana, salut pública, consum i gent gran, la Sra. Carme Trillas.
I la policia…
Ens ho hem passat molt i mooolt bé!!!!!
Si voleu més informació sobre Manlleu i veure tot allò que hem treballat podeu consultar aquest Power Point.
Aquí teniu alguns dels continguts que aprenem a català.
Tot jugant podem millorar la lectura i la comprensió lectora.
Seguim jugant i aprenent.
LECTURA i COMPRENSIÓ
Trobareu un seguit de lectures i preguntes de comprensió així vosaltres mateixos podreu valorar-vos.
També aprenem jugant. Quatre blocs d’endevinalles amb enginy per llegir, escoltar i jugar. Es treballen conceptes, vocabulari, elements de tradició oral i s’estimula l’atenció, la memòria i el raonament.
Hola famílies, al llarg del curs us anirem informant de tot el que anirem fent a matemàtiques. De moment podeu practicar les sumes i les restes.
És una manera divertida d’aprendre a sumar i restar.
