Mostra tots els articles de a8019940

Recordes quan…

General

Recordes quan… és l’obra de teatre que hem escrit i teatralitzat els alumnes i tutors de quart. Els diàlegs que basteixen aquesta obra, sense intenció moralitzadora, ens han permès enriquir l’expressió oral i escrita dels nostres alumnes i, de passada, aprofundir en una sèrie de valors. Valors com el de l’amistat, la companyonia, el respecte, la responsabilitat, la paciència, l’esperit de superació… tot impregnat d’un cert toc humorístic no exempt d’ingenuïtat, candidesa, imprevisibilitat…

L’obra és un viatge per la vida de dues dones que a través de petits diàlegs reviuen part de les seves vivències d’infantesa i joventut; i que fins i tot, s’atreveixen a parlar de la societat actual, la política, el matrimoni, el jovent…

En aquesta primera part podeu veure els següents diàlegs:

  • Dues bicis.
  • La Carmeta i la Doloretes.
  • A l’autoescola.
  • Sortint de classe.
  • Quant temps sense veure’ns!
  • La Gertrudis.
  • Boletaires

I en la segona part els diàlegs que es representen són:

  • El míting
  • Melons, melons dels bons!
  • Fins al capdamunt d’aquesta feina.
  • Un pintor badoc.
  • Plego, plego i plego!
  • L’ocellet

 

 

Esperem que us agradi i us faci passar una bona estona.

 

 

Jornades esportives

General

Al llarg del curs els/les alumnes de quart de les escoles publiques de Manlleu, fem una trobada al trimestre per tal de fer coneixença i fomentar l’esport.

El primer trimestre es va realitzar la jornada a l’escola Puig-agut.  El segon a l’escola Quatre Vents. I la última jornada es va fer, el tercer trimestre, a l’escola Pompeu Fabra.

Bàsquet, futbol, pitxi, cementiri i el joc de les cadires són alguns dels jocs que hem practicat. Ens hem divertit molt i hem fet nous amics i amigues.

 

LA GIMCANA DE CAMPS SEMÀNTICS

General

A quart cada setmana i fins a final de curs, hem jugat a la Gimcana de camps semàntics.

Hem après vocabulari en llengua catalana i ll. anglesa, hem millorat l’ortografia, hem consultat tota mena de fonts, hem navegat per Internet i sobretot, sobretot, ens ho hem passem molt bé!
Els camps semàntics fan referència a: ANIMALS DE LA MASIA, CASA, ESPORTS, EINES, INSTRUMENTS MUSICALS, VEHICLES, ROBA, MAMÍFERS, hORTALISSES, ARBRES, FRUITES, OBJECTES, CUINA, ALIMENTS, OFICIS, EL BANY, EL CARRER, LES TEVES EINES, ACCIONS, INSECTES, COS HUMÀ, ANIMALS SALVATGES, FLORS, OCELLS, PEIX I MARISC, L’ESCOLA, FESTES, BOLETS, HOSPITAL, CALÇAT, CEL, AIGUA DOLÇA, COLORS, LA PLATJA, ESTATS D’ÀNIM, LA MUNTANYA, EL LITORAL, EL TEMPS ATMOSFÈRIC, EL TREBALL, ELS ELECTRODOMÈSTICS, EL TEMPS, FUTBOL, ELS ESCACS, MAR I PESCA, L•L, EL TEATRE, EL CINEMA,A PAGÈS, BEGUDES I APARELLS PER MESURAR.

Us convidem a seguir-nos al bloc de 4t. On hi trobareu les activitats i els àudios enregistrats pels alumnes.

http://blocs.xtec.cat/puigagutcm/

Visita a la UVIC i al centre històric de Vic

General

El dimarts 5 d’abril en el marc del projecte Osona, els/les alumnes de quart vam fer una sortida a Vic, capital de la comarca d’Osona. Hi vam anar en tren, línia Barcelona-Puigcerdà.
Al matí, vam visitar la UVic on vam fer un esmorzar amb un Investigador doctorat en cinema.I també vam veure un estudi de producció i un plató de televisió on vam poder fer una simulació i gravació d’una notícia i una entrevista.Més tard, tot i la pluja, vam anar a veure el mercat setmanal de Vic.
I a la tarda vam recorre el centre històric de Vic, tot coneixent els monuments més emblemàtics de la ciutat juntament amb la fauna del seu entorn, amb el guiatge dels Agents Rurals.