Des de l’escola portem observant que hi ha una manca de relació amb els pares  dels alumnes. Es per això què amb la incorporació de la TIS l’escola ha vist una oportunitat per fer algun tipus d’actuació per tal d’afavorir aquesta relació.

Els alumnes de la nostra escola són majoritàriament del Marroc, amb una cultura i costums en la que el paper de la dona de vegades té escàs protagonisme fora del nucli familiar. Es per això que des de l’escola s’ha vist la necessitat d’introduir una sèrie d’activitats obertes a la participació voluntària de les mares dels nostres alumnes, amb la finalitat de que es puguin sentir part activa i compromesa de l’escola.

Aquest curs, darrera una primera trobada amb l’equip directiu, la TIS i les mares hem pogut iniciar un cicle de tallers, proposats per elles mateixes, en els que poder donar a conèixer i compartir les seves habilitats amb els alumnes.

Els tallers que s’han realitzat són:

• Educació Infantil: Una de les mares proposa un taller de maquillatge infantil, algunes de les altres mares s’afegeixen per ajudar-la.
• Cicle Inicial: Un altre mare s’ofereix a ensenyar a les classes una cançó tradicional en amazig.
• Cicle Mitjà: Les mares ensenyen a fer la massa de pa de la manera tradicional de la seva cultura.
• Cicle Superior: Es fa un taller de cosir dracs per Sant Jordi.

 

L’èxit en aquesta iniciativa i la bona relació establerta entre tots els participants, va donar peu a organitzar una xerrada amb professionals de la salut en la que es parlava d’alimentació saludable, oberta a totes les famílies de l’escola i on hi va haver un bon nivell de participació.

La bona acollida de totes aquestes iniciatives ens anima a continuar amb aquesta línia de cara al proper curs.