Avui, els nens i nenes de la classe de Zeus hem anat de visita a l’Ajuntament de Sant Vicenç. L’Aida ens ha explicat moltes curiositats sobre el municipi i després hem fet una visita a l’edifici. Allà, ens hem reunit a la sala de plens amb l’alcalde i la regidora d’ensenyament, i li hem pogut fer preguntes, plantejar queixes i fer propostes per millorar el municipi.
Ens ho hem passat molt bé i ha estat una visita molt interessant! Podeu veure les fotos a la següent entrada.
Hem arribat al final del nostre projecte sobre el cos humà… i no podem estar més contents i contentes amb tot el que hem après!
Durant aquests dies hem investigat a fons quines substàncies expulsa el nostre cos (com la suor, l’orina, el diòxid de carboni o les femtes) i, sobretot, per què són tan importants per al nostre benestar. Ara entenem molt millor com funciona el nostre cos i com tots els sistemes treballen plegats per cuidar-nos.
Ha estat un projecte molt vivencial: hem fet molts experiments, hem utilitzat materials manipulatius, hem observat, tocat, provat i descobert de manera activa. Això ens ha ajudat a entendre millor els conceptes i, alhora, a gaudir molt del procés d’aprenentatge.
També hem treballat en equip, compartint idees, fent-nos preguntes i ajudant-nos els uns als altres. Hem vist que aprendre junts és molt enriquidor… i també molt més divertit!
Marxem d’aquest projecte amb nous coneixements, més curiositat i amb la sensació que el nostre cos és una màquina increïble que hem d’aprendre a cuidar cada dia.
Podeu veure les fotos del projecte a la següent entrada!
English: During this second term, the 3rd-grade students have been working on the “Sports Centre” project in their English classes. We have learned vocabulary related to sports and facilities, as well as how to express abilities using the structures “I can / I can’t.”
The students have dedicated a lot of time and effort to working in teams to design their own sports centres. To wrap up the project with a bit of magic, we have made it possible for the boys and girls to literally step inside their own designs to present them to us from within.
In the following post, you can watch the video!
En aquest projecte ens farem una gran pregunta: quines substàncies elimina el nostre cos i per què ho fa?
A partir d’aquesta curiositat, ens endinsarem en el funcionament del cos humà per descobrir com els diferents sistemes treballen plegats per mantenir-nos sans.
Observarem el nostre propi cos, investigarem què passa quan respirem, suem o anem al lavabo, i entendrem que eliminar substàncies és una part essencial de la vida. També reflexionarem sobre com els nostres hàbits influeixen en el bon funcionament del cos.
Durant el projecte es valorarà que l’alumnat sigui capaç de:
1.1 Reconèixer les principals substàncies que elimina el cos.
1.2 Relacionar-les amb els sistemes corporals que les produeixen.
2.1 Explicar la importància de l’eliminació de residus per a la salut.
2.2 Relacionar-ho amb les funcions vitals del cos humà.
3.1 Explicar de manera oral allò que han après.
3.2 Elaborar textos, dibuixos, esquemes o presentacions visuals.
4.1 Identificar hàbits que ajuden el cos a funcionar bé.
4.2 Proposar accions per cuidar el propi cos.
5.1 Relacionar diferents sistemes corporals entre ells.
5.2 Representar com col·laboren per mantenir l’equilibri del cos.
6.1 Col·laborar amb els companys i companyes.
6.2 Mostrar respecte i responsabilitat durant el treball en grup.
Amb aquest projecte volem descobrir com el nostre cos ens cuida cada dia i què podem fer nosaltres per cuidar-lo millor!
Durant aquestes setmanes hem investigat, observat i reflexionat sobre com és Sant Vicenç dels Horts i el Baix Llobregat, i què podem fer per millorar-los. Hem situat el nostre municipi en el mapa, hem conegut els seus espais, serveis i entorn natural, i hem après a interpretar plànols, mapes i dades senzilles.
Hem parlat de convivència i diversitat, de normes i diàleg, i de la importància de respectar les tradicions i les diferents cultures que formen part de la nostra comunitat.
Un altre aspecte clau ha estat el consum responsable: hem descobert els productes de proximitat i hem reflexionat sobre el reciclatge i els hàbits que ajuden a cuidar el medi ambient.
A més, ens hem iniciat en la investigació científica i digital, fent preguntes, recollint dades, elaborant gràfics i creant materials digitals per compartir les nostres idees i propostes. De fet, hem visitat per primer cop l’aula audiovisual de l’escola i hem fet servir el DASH per moure’ns pel món.
Ha estat una experiència molt enriquidora que ens ha ajudat a mirar el nostre poble amb una nova mirada: la de nens i nenes que pensen, proposen i volen millorar el seu entorn.
A la propera entrada podreu veure un recull d’imatges del procés i dels resultats del projecte!
Aquest divendres, després de dos dies sense classe normal, hem celebrat la festa del Carnestoltes. Disfressats de déus del llamp i el tro, hem acabat fent ploure i no hem pogut compartir el carnaval amb les famílies. Tot i així, hem fet la nostra desfilada davant dels nens i nenes de 1r i 2n, i ha estat un moment molt divertit!
Podeu veure les fotos a aquesta entrada del bloc de l’escola: https://agora.xtec.cat/ceip-santjordi-svhorts/general/un-carnaval-mitologic-2/