Divendres passat vam tenir una visita molt especial a l’escola: els castellers Carallots de Sant Vicenç dels Horts van venir a fer-nos un taller dins del marc del projecte del municipi i de la comarca.

Durant la primera part de l’activitat, els castellers ens van explicar què són els castells, com es construeixen i quins rols té cada persona dins la colla. També vam parlar dels valors que representen els castells, com el treball en equip, la solidaritat, la confiança, l’esforç i el compromís, que són molt importants tant dins com fora de la pinya.

Després de les explicacions, vam poder posar en pràctica tot el que havíem après. Amb l’ajuda dels Carallots, vam fer un pilar, participant-hi tots i totes i seguint les indicacions amb molta atenció.

Ens ho vam passar molt bé i vam aprendre molt, i aquesta activitat ens ha ajudat a conèixer millor el nostre municipi i la nostra comarca d’una manera vivencial i divertida. Sens dubte, ha estat una experiència que recordarem!

Com podem millorar Sant Vicenç dels Horts per fer-lo el millor municipi del món?

Aquesta és la gran pregunta-repte que guiarà el nostre nou projecte: Com podem millorar Sant Vicenç dels Horts i la nostra comarca, el Baix Llobregat, per fer-los més sostenibles i acollidors per a tothom?

Una pregunta que ens convida a analitzar el nostre entorn més proper, a observar com convivim, com ens movem, què consumim i com les nostres accions influeixen en el benestar de les persones i del medi.

Al llarg del projecte, els nens i nenes de la classe de Zeus es convertiran en investigadors i investigadores del seu propi municipi. Analitzaran la realitat, recolliran dades, reflexionaran en grup i dissenyaran propostes reals per millorar la convivència, la sostenibilitat i la qualitat de vida del poble.

Criteris d’avaluació del projecte

Al llarg del projecte es valorarà que l’alumnat sigui capaç de:

1. Conèixer i analitzar l’entorn proper

1.1 Analitzar el municipi de Sant Vicenç dels Horts i la comarca del Baix Llobregat per identificar-ne les característiques principals.

1.2 Reconèixer espais, serveis, equipaments i elements del territori relacionats amb la convivència i la sostenibilitat.

1.3 Interpretar mapes, plànols i altres representacions per comprendre l’organització del municipi i la comarca.

2. Conviure de manera respectuosa en una societat diversa

2.1 Comprendre la importància del respecte, el diàleg i la cooperació en la vida en comunitat.

2.2 Participar de manera activa i responsable en el treball cooperatiu i en la presa de decisions.

3. Adoptar hàbits responsables i sostenibles

3.1 Reflexionar sobre els hàbits de consum i l’ús dels recursos del municipi.

3.2 Identificar accions que afavoreixin la sostenibilitat i la cura de l’entorn.

3.3 Proposar millores relacionades amb el consum responsable i el respecte pel medi ambient.

4. Investigar l’entorn per identificar necessitats

4.1 Observar l’entorn proper i formular preguntes relacionades amb la millora del municipi.

4.2 Recollir i analitzar informació a partir de diferents fonts.

4.3 Extreure conclusions i proposar solucions a problemes reals del municipi i la comarca.

5. Crear i comunicar amb eines digitals

5.1 Utilitzar eines digitals per cercar informació i elaborar materials.

5.2 Crear vídeos o altres productes per comunicar les propostes elaborades.

6. Dissenyar propostes de millora per al municipi

6.1 Identificar necessitats reals del municipi i la comarca.

6.2 Elaborar propostes de millora viables i realistes a partir del treball cooperatiu.

6.3 Presentar i explicar les propostes de manera clara i entenedora a diferents públics.

Estem motivats i motivades per veure quines propostes trobem per fer del nostre poble el millor poble del món!