projectes 1r A Institut Joan Oró

Ahir dia 8 de maig vam anar els alumnes de 1r A  a una fira científica (MERCATEC)

Vam anar a la universitat de Lleida , a veure algunes exposicions de maquetes, projectes , experiments,…

Quan vam arribar vam entrar a la U.D.L vam dirigir-nos a una “classe” allà vam veure uns experiments , (que anaven amb unes explicacions a conjunt J) .

El professor que va presentar els experiments va explicar-nos perquè el Mar Mediterrani no tenia tants peixos com l’Oceà Atlàntic. També va fer que sortís vapor d’unes xemeneies d’un vaixell de forespan  barrejant substancies. Va explica’ns coses de la propulsió d’un coet i va fer un exemple  que ens va espantar  a quasi tots, ja que no ens esperàvem que el coet sortís volant.

També va fer l’explicació d’un experiment força curiós, que tractava que en uns vasos de precipitats amb líquids de colors canviessin nomes ficant un bastonet… no vaig entendre-ho perquè vam arribar tard…

Vam anar al campus per esmorzar i trobar-nos amb els nostres companys que estaven fent una exposició d’unes maquetes que vam fer a projecte.

Després vam anar a escoltar la presentació de la First Lego League, que és un concurs que és fa en els centres escolars. Els guanyadors van explicar-nos com ho van passar, que van fer i les coses que van aprendre. Es una activitat molt completa i ens la van recomanar.

Després vam “baixar” a una classe on van explicar-nos coses sobre motors i coses beneficioses sobre els cotxes elèctrics . Tenia un cotxe petit molt guai que tenia sensors a tot arreu i era quasi impossible que xoques, el cotxet era elèctric !

Després vam anar a veure les maquetes que havien exposat els centres escolars… N’hi havia de molt xules i originals.

Allà estaven els nostres companys exposant maquetes que havíem fet en el projecte anterior.

UNA PASSADA!

Ingrid Piñol

Una clau dicotòmica consisteix en una sèrie de frases curtes i numerades, ordenades per parelles, que serveix com a guia per identificar un element.

A classe, hem identificat diferents espècies d’arbres gràcies a les claus dicotòmiques. També ens hem inventat claus dicotòmiques per classificar animals.

PAU PRIM

A classe vam estudiar els cinc regnes. Per saber més coses sobre ells teníem que saber els criteris que es tenien en compte a l’hora de classificar. Un d’ells era si els organismes eren autòtrofs o heteròtrofs. Al començament aquesta paraula ens va semblar molt estranya però al final ja no ens ho semblava.Vam descobrir que això significava el següent:

Els organismes autòtrofs s’alimenten de matèria inorgànica mitjançant la fotosíntesi fent la seva pròpia nutrició.Per exemple: les plantes com el pi.

Els organismes heteròtrofs s’alimenten de matèria orgànica mitjançant la seva digestió. Per exemple nosaltres, els humans.

LAURA LÓPEZ

El regne de les plantes o regne dels vegetals engloba els organismes: eucariotes, tissulars (que formen teixits) amb metabolisme autòtrof i fotosintètic. La reproducció és sexual però n’hi ha que que també tenen reproducció asexual.
Per classificar-les científicament s’apliquen diferents criteris:
La presència de vasos conductors, la presència o l’absència de flors i la presència o l’absència de fruits.
Aquests criteris diferencien 4 grans grups:                                                  

Els briòfits: són bàsicament molses, són les plantes més petites i simples, no tenen flors ni fruits ni vasos  conductors, depenen molt de l’aigua i es troben en llocs molt humits.

Pterodòfits: són bàsicament falgueres, es tracta d’herbes de mida mitjana que tenen vasos conductors, però no tenen ni flors ni fruits, tenen les fulles grosses i molt dividides, viuen en zones  humides.

Les gimnospermes: pertanyen al grup d’arbres més
grans del món, les sequoies. Tenen vasos conductors i flors, però no tenen fruits, la majoria són arbres arbust com: el pi, l’avet o el xiprer. La llavor està tancada dintre pinyes.

Les angiospermes: són les plantes les quals fan flors i fruits de colors vistosos. Tenen vasos conductors, flors i fruits. Poden ser herbes, arbres o arbusts, n’hi ha que viuen al mar. Són gimnospermes: el roser, el roure o el pomer.

Fet per: Eudald Alsina

A projectes hem estudiat el regne dels fongs. A continuació ho explicaré:

Els fongs (Fungi) són un regne d’organismes de cèl·lules eucariotes, pluricel·lulars i de digestió externa.

Els fongs són heteròtrofs que posseeixen una paret cel·lular quitinosa, i la majoria d’espècies creixen en forma de filaments multicel·lulars anomenats hifes.

Hi han 3 classes de fongs:

SAPRÒFITS: Es nodreixen de matèria orgànica en descomposició. Per exemple el xampinyó.

PARÀSITS: Es nodreixen de la matèria orgànica d’organismes vius. Produeixen malalties i plagues. Per exemple la banya del sègol que ataca als cereals, el míldiu de la vinya i els fongs de les tinyes,com el del”peu d’atleta”

SIMBIONTS: Es nodreixen de la matèria orgànica produïda per altres organismes vius als quals viuen associats beneficiant-se mútuament,el que s`anomena simbiosi. És el cas dels fongs dels líquens(simbiosis d’algues amb fongs) i dels fongs de les micorizes.

El regne dels protoctist està compost per les algues i protozous.
Les algues són procariotes, pluricel·lulars, autòtrofs i no tenen teixits.
Les algues es reprodueixen asexualment per bipartició,fragmentació o mitjançant espores, i sexualment mitjançant gàmetes.
Els protozous són eucariotes, unicel·lulars,heteròtrofs i tenen teixits.
Els protozous es reprodueixen asexualment per bipartició o per esporulació.

Alex P

El primer regne dels 5 regnes son els bacteris i ara us ho explicaré:

Són organismes unicel·lulars, heteròtrofs i procariotes(són una sola cèl·lula sense nucli i el seu ADN està dispers pel citoplasma). Poden tenir diferents formes com per exemple:

Hi han uns bacteris que es diuen cianobacteris que realitzen la fotosíntesi i ells són els que van crear l’oxigen atmosfèric fa 2.000 milions d’anys.

També hi ha uns altres bacteris que es diuen arqueobacteris que són els éssers més resistents del planeta. Poden viure als pols i a les fonts termals d’aigua bullent.

Lluís Llabot Vàzquez

Els 5 regnes són: Moneres, Protoctits, Fongs, Plantes o Vegetals i Animals.

Per saber de quin regne és un individu podem analitzar les següents característiques:

Si les cèl.lules són procariotes o eucariotes

Si són organismes unicel·lulars o pluricel·lulars

Si tenen alimentació de tipus heteròtrof o autòtrof

GUILLEM MONYARCH ÍÑIGUEZ

En aquest projecte, Els Arbres del Camp Escolar, hem sapigut com ubicar diferentes éssers vius  segons els tàxons que existeixen:

-Regne
-Filum o Divisió
-Classe
-Ordre
-Famíia
-Gènere
-Espècie

El creador dels tàxons va ser Linné,un botànic suec,ell va establir la jerarquia de grups de tàxons.

Amb aquests tàxons podem diferenciar les diferents espècies!

Míriam