projectes 1r A Institut Joan Oró

It is very easy! You only have to do this:

Our irregular object is a potato

·Take a beaker and put water inside, up to the top.

·Then take a dish and put it under the beaker.

·Now put the irregular object in the beaker.The irregular object displaces the water. Water spills on the dish.

·Fill up the syringe with all the  water on the dish. Take a measurement on the scale of the syringe.

·That’s the volume of the potato.

And that’s all!

Laura and Pol

In this project we study the difference between mass, volume, weight and density.

-Mass is the amount of matter contained in an object and it doesn’t change depending on the gravitational pull.

-Volume is the amount of space an object takes up.

-Density is the equal of mass per volume

-Weight is the force of gravity on an object’s mass.

An object’s weight depends on its location in the universe. However, the object’s mass remains the same anywhere in the universe.

LAURA SALAMANCA, PAU PRIM

In this project we studied the kitchen equipment and we have compared with the lab equipment tools.
For example:

For heating we use microwave, oven or a cooker in the kitchen but in the lab we use a bunsen burner.

For holding liquids, we use a teapot, a bowl or a jar and in the lab there are test tubes, graduated cylinders, beakers…

For strirring a mix we use a spoon or a whisc in the kitchen and a stirring cod in the laboratory.

We have started a new project in english: it is called “Our restaurant”. In this project we  have to create a restaurant with our group, so first of all, we have to learn a lot of things!

We now that in about 6 weeks the famous French gourmet, Mr. François Papillon, will come to our school for our restaurant opening.

Monsieur Papillon is a well known gourmet. He writes for the prestigious magazine “La bonne cuisine”.
Will we be able to convince him that our restaurant is the best and to win La Fourchette d’Or 2014!!

Mireu! en aquest link podeu veure publicades les nostres pàgines web… només cal que aneu dins el grup de 1r A i trobareu la web que ha preparat cada grup sobre el seu arbre. També és la web que estarà linkada al QR que hem creat i que hem posat al pati sota de l’arbre, clavat en una estaca.

http://elsarbresdelcampescolar.weebly.com

Ahir dia 8 de maig vam anar els alumnes de 1r A  a una fira científica (MERCATEC)

Vam anar a la universitat de Lleida , a veure algunes exposicions de maquetes, projectes , experiments,…

Quan vam arribar vam entrar a la U.D.L vam dirigir-nos a una “classe” allà vam veure uns experiments , (que anaven amb unes explicacions a conjunt J) .

El professor que va presentar els experiments va explicar-nos perquè el Mar Mediterrani no tenia tants peixos com l’Oceà Atlàntic. També va fer que sortís vapor d’unes xemeneies d’un vaixell de forespan  barrejant substancies. Va explica’ns coses de la propulsió d’un coet i va fer un exemple  que ens va espantar  a quasi tots, ja que no ens esperàvem que el coet sortís volant.

També va fer l’explicació d’un experiment força curiós, que tractava que en uns vasos de precipitats amb líquids de colors canviessin nomes ficant un bastonet… no vaig entendre-ho perquè vam arribar tard…

Vam anar al campus per esmorzar i trobar-nos amb els nostres companys que estaven fent una exposició d’unes maquetes que vam fer a projecte.

Després vam anar a escoltar la presentació de la First Lego League, que és un concurs que és fa en els centres escolars. Els guanyadors van explicar-nos com ho van passar, que van fer i les coses que van aprendre. Es una activitat molt completa i ens la van recomanar.

Després vam “baixar” a una classe on van explicar-nos coses sobre motors i coses beneficioses sobre els cotxes elèctrics . Tenia un cotxe petit molt guai que tenia sensors a tot arreu i era quasi impossible que xoques, el cotxet era elèctric !

Després vam anar a veure les maquetes que havien exposat els centres escolars… N’hi havia de molt xules i originals.

Allà estaven els nostres companys exposant maquetes que havíem fet en el projecte anterior.

UNA PASSADA!

Ingrid Piñol

Una clau dicotòmica consisteix en una sèrie de frases curtes i numerades, ordenades per parelles, que serveix com a guia per identificar un element.

A classe, hem identificat diferents espècies d’arbres gràcies a les claus dicotòmiques. També ens hem inventat claus dicotòmiques per classificar animals.

PAU PRIM

A classe vam estudiar els cinc regnes. Per saber més coses sobre ells teníem que saber els criteris que es tenien en compte a l’hora de classificar. Un d’ells era si els organismes eren autòtrofs o heteròtrofs. Al començament aquesta paraula ens va semblar molt estranya però al final ja no ens ho semblava.Vam descobrir que això significava el següent:

Els organismes autòtrofs s’alimenten de matèria inorgànica mitjançant la fotosíntesi fent la seva pròpia nutrició.Per exemple: les plantes com el pi.

Els organismes heteròtrofs s’alimenten de matèria orgànica mitjançant la seva digestió. Per exemple nosaltres, els humans.

LAURA LÓPEZ

El regne de les plantes o regne dels vegetals engloba els organismes: eucariotes, tissulars (que formen teixits) amb metabolisme autòtrof i fotosintètic. La reproducció és sexual però n’hi ha que que també tenen reproducció asexual.
Per classificar-les científicament s’apliquen diferents criteris:
La presència de vasos conductors, la presència o l’absència de flors i la presència o l’absència de fruits.
Aquests criteris diferencien 4 grans grups:                                                  

Els briòfits: són bàsicament molses, són les plantes més petites i simples, no tenen flors ni fruits ni vasos  conductors, depenen molt de l’aigua i es troben en llocs molt humits.

Pterodòfits: són bàsicament falgueres, es tracta d’herbes de mida mitjana que tenen vasos conductors, però no tenen ni flors ni fruits, tenen les fulles grosses i molt dividides, viuen en zones  humides.

Les gimnospermes: pertanyen al grup d’arbres més
grans del món, les sequoies. Tenen vasos conductors i flors, però no tenen fruits, la majoria són arbres arbust com: el pi, l’avet o el xiprer. La llavor està tancada dintre pinyes.

Les angiospermes: són les plantes les quals fan flors i fruits de colors vistosos. Tenen vasos conductors, flors i fruits. Poden ser herbes, arbres o arbusts, n’hi ha que viuen al mar. Són gimnospermes: el roser, el roure o el pomer.

Fet per: Eudald Alsina