Mostra tots els articles de Mar

Mestra d'Educació Infantil.
1r Primària, Cicle Inicial, General

1r: comencem la robòtica amb la Ruby (Sessió 1)

Deixa un comentari

Iniciem la robòtica a 1r a partir del conte “Ruby: la aventura de programar”

Expliquem els primers capítols, on veiem la importància de donar ordres molt clares i precises. També és molt important fer servir un vocabulari adequat i comprensible, ja que sinó no aconseguirem arribar allà on volem.

A continuació treballem amb els BeeBots, robots ja utilitzats a Infantil. 

Creem un joc de pistes. A cada catifa posem un missatge xifrat i un abecedari per descodificar-lo. Amb tota la informació obtenim la pista per trobar la primera joia, vermella, que ha d’aconseguir la Ruby.

2n Primària, Cicle Inicial, General

Fi de projecte amb ScratchJr

Deixa un comentari

Finalitzem la feina amb ScratchJr lligant tot el que hem après a robòtica, amb el que hem après al projecte de classe: a 2nA han treballat el foc i a 2nB els animals que neixen de l’ou.

Pesem una història, triem o creem els personatges i l’escenari, i fem una història. Un cop acabada, la gravem per mostrar-la als altres.

Aquí teniu les fotos de les sessions i, ben aviat, els vídeos de les seves creacions:

Fotos sessions ScratchJr 2n i 3r trimestre

1r Primària, Cicle Inicial, General

BotLogic a 1r: 5ª sessió

Deixa un comentari

Aquests dies estem seguint la història de la Ruby. Aquest cop ens presenta a uns robots que segueixen molt bé unes pautes.

Nosaltres hem començat a treballar amb en Bot, a partir de la web: https://botlogic.us/#sthash.tlfJNlWg.dpbs

Els infants han anat trobant-se amb diversos reptes, que han anat superant amb o sense ajuda de l’adult o d’altres infants.

Hem vist que no és mateix treballar amb un robot físic, com el BeeBot o la BlueBot, que amb un robot virtual, com en Bot. També hem descobert que no gira de la mateixa manera i que, a mesura que es complica, apareixen nous botons.

1r Primària, Cicle Inicial, General

Bee Bot desconnectat a 1r: 4ª sessió

Deixa un comentari

Aquesta setmana hem continuat explicant el conte de la Ruby. Hem vist que el treball en equip és bo, sempre que tothom sàpiga quina és la seva tasca. També hem vist que hem de ser ordenats amb tot allò que fem per tal que tingui un sentit.

Hem treballat amb el Bee Bot d’una altra manera, en paper. És a dir, de manera desconnectada.

Els infants tenien una feina: la Ruby havia d’arribar a l’hort de la nostra escola, però tenia 3 camins a triar. Els infants de 1r havien de comprovar els 3 camins i trobar el correcte.  Aquesta feina l’han fet per parelles i havien de justificar la seva decisió.

2n Primària, Cicle Inicial, General

ScratchJr a 2n: fem històries breus

Deixa un comentari

Continuem treballant amb ScratchJr amb els infants de 2n. Anem seguint les indicacions proposades per tal de poder conèixer els diversos blocs de l’app.

Amb la pràctica anem creant petites històries breus i anem descobrint la utilitat dels diferents blocs. També anem descobrint com canviar la imatge dels nostres personatges, com modificar els fons…

Vídeos: https://photos.app.goo.gl/89ywaZtFPK2EQqco6

Ed. Infantil, General, P5

P5: Construïm robots

Deixa un comentari

Els infants de P5 han treballat els contes: “Cómo hacer un robot estupendo” de Viviane Schwarz i “Pequerobots” de Jesús Sanjuán i Mª Ángeles Aznar. 

Cada robot és d’una manera concreta segons per la utilitat per la que hagi estat creat. Després d’explicar les històries, cada infant ha fet un disseny del seu propi robot. I finalment, amb material reciclat, han creat el seu robot.

Fotos de les sessions: https://photos.app.goo.gl/7FdxNpkfYWzWiUcr8

Un cop finalitzada l’activitat, cada infant ha explicat la utilitat del seu robot. 

2n Primària, Cicle Inicial

ScratchJr a 2n: 4ª sessió

Deixa un comentari

Acabem el conte de la Ruby i veiem que el més important és anar descobrint coses amb els amics i les amigues, gaudir de l’amistat i saber demanar ajuda quan la necessitem.

A partir d’aquí comencem la nostra aventura amb l’aplicació ScratchJr 

Presentem l’aplicació i tots els blocs que conté: moviment, so, aspecte, esdeveniments, control i finalització. (web ScratchJr)

Un cop els hem vist, entre tots fem una primera activitat guiada, cadascú amb la seva tablet. Així anem descobrint els blocs, els escenaris, els personatges… Al final hem aconseguit fer moure un cotxe per la pantalla!

Hem descobert com crear una petita història i ara tenim ganes de crear-ne moltes més. Poc a poc anirem creant noves petites històries fins que, al final de curs, siguem capaços de crear-ne una inventada.

1r Primària, Cicle Inicial

BeeBots i BlueBots a 1r: 3ª sessió

Deixa un comentari

En aquesta sessió posem en pràctica allò que hem après però d’una forma més abstracte.

Els infants han de dibuixar el camí que ha de fer la Ruby per poder visitar al lleopard de les neus. Un cop decidit el camí, per parelles, els infants hauran de representar, amb fletxes, aquest camí. La major dificultat és amb els desplaçaments cap als costats, ja que acostumen a posar la fletxa del gir moltes vegades, quan realment només en cal una i després passes endavant. Per això han de tenir en compte realment “on mira el Bee Bot”.

Un cop acabada la feina hem passat a descobrir una aplicació anomenada: BlueBoot

Aquí els infants han de dirigir a la BlueBot (cosina del BeeBot). Hi ha diversos nivells de dificultat dins cada apartat. En aquesta sessió han fet un primer contacte, per fer el mateix que hem fet en paper, però de manera virtual.