Continuem el treball de programació, aquest cop amb el propi cos. Ens convertim en robots i creem circuits a terra. L’objectiu: trobar allò que volem, mentre un altre infant ens guia.

A mesura que ho practiquem, anem afegint obstacles.

Lliguem aquestes activitats amb el projecte o altres àrees del currículum per donar un major significat. Per exemple: vaig a la casa del cavallet de mar, sense passar per la casa del tauró.