Experiència 03

Dades del centre i professorat

• Escola Cèsar August – Tarragona
• Educació infantil
• Maria del Mar Araujo Cano
• Maruja Piñol Folque
• Ivana Suàrez Lanza – e3005959@xtec.cat

Títol de l’experiència

• “Les emocions a l’Educació Infantil: de l’educació emocional a la intel•ligència emocional”

Objectius

• Adquirir un millor coneixement de les pròpies emocions
• Identificar les emocions dels altres
• Denominar les emocions correctament
• Desenvolupar l’habilitat per regular les pròpies emocions
• Pujar el llindar de tolerància a la frustració
• Prevenir els efectes nocius de les emocions negatives
• Desenvolupar l’habilitat per generar emocions positives
• Desenvolupar l’habilitat d’automotivar-se

Continguts

• Expressió de les emocions:
• Por, enuig, tristesa, alegria, calma.
• Consciència emocional:
• Reconeixement de les pròpies emocions i les emocions dels altres.
• Observació de l’expressió emocional de les persones que ens envolten.
• Comprensió de les causes i conseqüències de les emocions.
• Regulació de les emocions:
• Autoregulació.
• Maneig de les emocions.
• Estratègies de regulació emocional.

Descripció

• El programa “Les emocions a l’Educació Infantil: de l’Educació emocional a la intel·ligència emocional” té com a finalitat que els infants puguin expressar-se, a partir de l’observació i de la pròpia pràctica, enfocat a la vivència i expressió de les emocions a través del cos, la pintura i la conversa. La finalitat és ajudar als infants a:
  • Prendre consciencia
  • Identificar
  • Regular les emocions perquè es descobreixin a si mateixos i perquè acabin convertint-se en adults autoconscients amb habilitat sensitiva per afrontar els reptes de la vida.

Competència bàsiques que treballa de manera prioritària

• Autonomia i iniciativa personal

Observacions