Evidències de les tasques desenvolupades a nivell d’aula
- El grau de satisfacció de l’alumnat
- Afegir el resultat d’enquestes de satisfacció anònimes i en línia realitzades al final de cada activitat, trimestre o curs. Aquesta evidència demostra una tipologia escrita, ja que s’exposen les respostes dels alumnes
- El grau de satisfacció de les famílies
- Registre de reunions individuals (testimonis escrits o grabacions d’àudio) amb les famílies per escoltar les seves preocupacions i suggeriments. Aquesta evidència demostra una tipologia de pràctica amb un recull d’àudio, ja que s’enregistren les converses amb les famílies per a validar la realització de la tasca.
- Grau de satisfacció dels docents
- Testimonis escrits o gravacions de vídeo on reflexionen sobre l’experiència positiva de desenvolupar aquesta activitat o tasca. Aquesta evidència demostra una tipologia de vídeo.
- Nombre d’activitats realitzades per l’alumnat
- Registres fotogràfics o vídeos de les activitats realitzades a l’aula, mostrant l’engagement i l’interès dels alumnes. Aquesta evidència demostra una tipologia visual, ja que s’acompanya amb imatges o vídeos que mostren les activitats realitzades pels alumnes.
- Registres fotogràfics o vídeos de les activitats realitzades a l’aula, mostrant l’engagement i l’interès dels alumnes. Aquesta evidència demostra una tipologia visual, ja que s’acompanya amb imatges o vídeos que mostren les activitats realitzades pels alumnes.
